专题04：综合性学习－2022-2023学年七年级语文下学期期末备考专题复习（重庆专用）

专题04 综合性学习 1．（2022春·重庆万州·七年级统考期末）为了弘扬爱国主义精神，我区某校七年级（1）班拟开展“天下国家”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 【活动一·我分享】 (1)有这样一些名言警句，或表达对祖国的感恩，或阐述爱国精神的实质，或思索个人与国家休戚相关的命运，请你分享一句爱国名言。 【活动二·我补写】 (2)请根据材料补写对联。 2017年9月15日，我国著名天文学家、“天眼之父”南仁东先生因病逝世，享年72岁。此前的23年时间里，南仁东从壮年走到暮年，心无旁骛，殚精竭虑，把一个朴素的想法变成了国之重器，书写了中国在世界天文史上独一无二的传奇——我们建成了500米口径球面射电望远镜FAST，即“中国天眼”。23载 “天眼”梦，梦圆他却离去，但是我们相信，南仁东先生的高尚品格会永远印刻在国人的心中。 上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威 下联：看今朝，______ 【活动三·我邀请】 (3)2022年2月末，新冠疫情再次袭击上海。危难之间，全国各地的医疗队纷纷驰援上海，彰显爱国主义情怀。现在，你将代表班级邀请我区医疗队的抗“疫”女医生黄霞来为我们分享抗疫故事，时间为下周五下午三点，地点在学校多功能厅。你会如何对黄医生说？ 2．（2022春·重庆梁平·七年级统考期末） 初一（6）班拟开展一次“孝亲爱老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你根据要求，完成活动任务。 (1)班委会组织同学设计了“尊老爱老”的活动海报，如下图，请你给大家介绍一下这幅海报的优点。 (2)其中一个活动环节是“讲述古人的孝亲故事”，小周给大家讲了一个卧冰求鲤的故事： 晋王祥，字休征，性至孝。早丧母，继母朱氏不慈①。父前数谮②之，由是失爱于父。尝欲食生鱼，时天寒冰冻，祥解衣卧冰求之。冰忽自解，双鲤跃出，持归供母。 注释：①慈：慈爱。②谮（zèn）：说坏话，诬陷别人。 小周讲完这个故事，同学们反响不一，有人说，王祥孝亲敬老，值得学习；也有人说，王祥的“孝”是“愚孝”，针对这个问题，你是怎么看的？请结合生活实际谈谈作为中学生的我们可以如何孝老爱亲。 3．（2022春·重庆忠县·七年级统考期末）某班开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参加： (1)第一小组开展对联搜集活动，搜集到“咏桥”对联一副，故意将下联几个词的顺序抄错来考考大家。请你将调整好的下联写在下面横线上。 上联：长江贯西东，百舸前后竞，大流归海 下联：上下行两层，南北通一桥，卧江巨龙 ___________________________________________ (2)第二小组开展广告赏评活动。请你仿照例子赏析下面广告。 共担风雨，分享阳光。（天气预报） 例：随手关灯一小步，节约能源一大步。（节能广告） 赏评：运用对偶、对比修辞手法，句式整齐对仗。“一小步”与“一大步”强烈对比，更加突出“随手关灯”看似一小事，实则关乎节能减排国家大计，有强烈的警示效果。 4．（2022春·重庆长寿·七年级统考期末）近日，新冠疫情防控工作一刻也不能松懈。为此，七年级一班正在开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 (1)以下是小渝同学设计的一份《校园防疫》宣传海报，结合海报内容和生活积累，请帮小渝同学完善A、B两处内容。 (2)以下是小渝同学在街上拍摄的一条宣传标语，结合这条标语内容和悬挂的地点，回答问题。 ①悬挂这条宣传标语的目的是什么？ ②这条宣传标语在语言上有何特点？ 5．（2022春·重庆潼南·七年级统考期末）综合性学习 “我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”七年级（2）班正开展以“我和我的祖国”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。 (1)【活动一·续写对联】 根据活动主题，续写出下联。 上联：邓稼先为国鞠躬尽瘁 下联：__________________ (2)【活动二·栏目策划】 班级决定出一期以“歌颂祖国”为主题的手抄报。在规划手抄报内容时，你们组的同学设计了“壮美河山”“英雄人物”等栏目。请你仿照示例，再设计两个栏目名称，以丰富手抄报的版面内容。 栏目一：①_______________ 栏目二：②_______________ 6．（2022春·重庆南岸·七年级统考期末）综合性学习 “天下国家”是一个古老的话题。学校将开展“天下国家”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 (1)本次活动要制作一本“天下国家”宣传手册，邀请你做活动策划人，仿照已有栏目，补写栏目二和栏目三。 栏目一：爱国人物故事汇集 栏目二： 栏目三： 栏目四：礼赞感动中国人物 (2)你所在的班级将在星期一下午3：00在本班教室开展“爱国历史人物故事会”活动，班主任让你去邀请教你班历史的王老师来主讲。你该怎么对他说？ 7．（2022春·