专题03：语言表达－2022-2023学年七年级语文下学期期末备考专题复习（重庆专用）

专题03 语言表达 1．（2022春·重庆忠县·七年级统考期末）仿照前面的句子在横线上续写两句话，使之与画线的句子构成排比句。 童年生活，如一滴滴清澈无比的水，滴滴反射童年的天真；____________，____________，____________；____________，____________，____________。 2．（2022春·重庆梁平·七年级统考期末）学校校报正在征稿，七年级三班的彤彤打算写一首诗歌去投稿，题目叫《我想》，她已经完成诗歌的第一节，请你根据已有的文字进行仿写，帮她再续写一节。要求：诗意连贯。 我想             我想 我想把鼻子安在花园里     我想把______ 闻着鲜花的芬芳        ______ 闻着自然的馨香        ______ 闻啊，闻——          ______ 闻出四季的味道        ______ 3．（2022春·重庆长寿·七年级统考期末）参照示例，任选一个备选对象，从三个不同角度，运用比喻手法写一段话，句式不限。 示例：累累垂垂的石乳一直浸到江水里去，像莲花，像海棠叶儿，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫。 备选对象：浪花     落叶    星星 4．（2022春·重庆万州·七年级统考期末）根据语境，仿照画线句展开续写。 读书之妙，在你的心境。读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日，从枯黄读出翠绿，______，______，你就读出了常人所读不到的意境。 5．（2022·重庆南岸·七年级统考期末）请你仿照画线句子，在横线上再补写两个句子，构成一组排比句。 亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养，永葆青春；_______________，_____________。_____________，______________；____________，__________，_____________，____________。 6．（2022春·重庆·七年级重庆八中校考期末）以形象化的语言描绘抽象的情思，可使读者获得更鲜明的印象、更具体的感动。请你仿写一组句子，使之与前两句构成排比。 美好与幸福需要等待。如果我是一片枯叶，我就潜伏于土壤之中，等待着嫩芽破土。如果我是一只幼虫，我就蓄力于厚茧之内，等待着化蝶飞舞。 _____，_____，_____。 7．（2022春·重庆巴南·七年级统考期末）有的词语有多项意思，请你在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。要求：前后语句连贯，相互关联。 示例：风雨——昨夜一场风雨，让树苗经历了洗礼。人生也是这样，只有不断经历风雨，才能走向成熟。 备选词语：包袱、疙瘩、担子 8．（2022春·重庆垫江·七年级统考期末）托物言志就是运用象征、比喻等手法描绘客观事物的某个方面的特征来表达情感或揭示主旨。请你参照示例，从备选事物中选择一种进行描写，不少于两句。(句式不限) 示例：莲花，哪怕身处淤泥之中，也要开出美丽的花朵，也要绽放高洁的品质。 备选事物：青松    红梅    翠竹 9．（2022春·重庆南川·七年级统考期末）仿照划线句子的形式续写一句话 友情是一杯冒着热气的浓茶，给人沁人心脾的香醇；友情是_________________，_________________。我们要珍视友情，并用真诚去巩固它。 10．（2022春·重庆开州·七年级统考期末）本地词作家谭德成在姚程村游览时曾赋词一首，摘录如下。请你仿照示例，写一下你的家乡。（要求：所选景物不得与例句中的相同；用上叠词） 示例：山也青青，水也清清，红艳艳的花谷里，处处是甜蜜的梦景。 11．（2022春·重庆开州·七年级统考期末）【我传承】 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。现当代涌现出许多英雄、先锋的精神品质值得青少年传承和弘扬。请你从备选人物中选择一位，谈谈他（她）对你或对青少年一代的意义或影响。（100字左右） 备选人物：邓稼先  张桂梅  钟南山  苏炳添 12．（2022春·重庆綦江·七年级统考期末）请从下面一组“君子之风，品行高洁”的植物中选取一个，参考示例，给它配上一句优美的话。（要求：体现特征，用上修辞手法，句式不限） 示例：梅花——没有百花争奇斗艳，没有蜜蜂欢呼鼓掌，只有迎寒独立，自由绽放。 备选物件：竹子  兰花  菊花 13．（2022春·重庆南岸·七年级统考期末）在下列备选词语中任选一个，参考示例写一句话。要求：能揭示所选词语的内涵，表达具体形象，句式不限。 示例：白杨——白杨是坚强的，因为它不畏风雨的打击与寒暑的煎熬，昂首挺立。 备选词语：小溪  梅花  灯塔 14．（2022春·重庆永川·七年级统考期末）请参照画线部分，再补写两个