2.5一袋空气的质量是多少 (真题练习）三年级科学上册（浙江专版）教科版

2.5一袋空气的质量是多少 一、选择题 1．（2020秋·浙江温州·三年级期末）下面什么工具可以帮助我们测量一袋空气的质量（    ）。 A．注射器 B．精确的电子天平 C．烧杯 2．（2021秋·浙江温州·三年级统考期末）研究“一袋空气的质量是多少"时，放在天平上与空气的质量进行比较的物体，最合适的是（    ）。 A．红豆 B．苹果 C．草莓 3．（2020秋·浙江湖州·三年级统考期末）下图中，若将装满空气的塑料袋扎破，天平会（    ）。 A．左边翘起来 B．右边翘起来 C．仍保持平衡 4．（2022秋·浙江湖州·三年级统考期末）空气、石块、水三者的共同点是（    ）。 A．都有质量 B．都有固定形状 C．都会流动 5．（2019秋·浙江杭州·三年级校联考期中）小欣发现可以往皮球内打入20筒空气甚至更多，并且充足气的皮球能弹跳的很高，这一现象没有利用空气的（    ）。 A．很轻 B．有弹性 C．可压缩 6．（2019秋·浙江湖州·三年级统考期末）做“空气的质量是多少”实验时，小明往皮球中打入20筒空气，测得20筒空气的质量相当于10粒绿豆的质量。接着，他又打入了10筒空气，那么他可能需要在另一端增加（    ）粒绿豆，才能使天平恢复到原来的状态。 A．5 B．10 C．20 7．（2021秋·浙江杭州·三年级统考期末）在研究“一袋空气的质量是多少”时，下列物体适宜放在天平上与空气的质量进行比较的是（    ）。 A．回形针 B．桔子 C．玻璃弹珠 8．（2021秋·浙江嘉兴·三年级统考期末）做书本上的简易天平实验，皮球和若干豆子达到平衡。往皮球里再打入20筒空气后，发现______的现象，证明空气有质量。 A．天平保持平衡 B．皮球一端往下沉 C．皮球一端往上翘 9．（2022秋·浙江湖州·三年级统考期末）下列说法不正确的是（    ）。 A．空气的质量很小，我们无法称出它的质量 B．空气虽然很轻，但它还是有质量的 C．空气会流动，空气的流动形成风 10．（2019秋·浙江杭州·三年级统考期末）在研究“一袋空气的质量是多少”时，（     ）更适合放在天平上与空气质量进行比较。 A．绿豆 B．石头 C．苹果 11．（2022秋·浙江金华·三年级统考期末）想测一袋空气质量，下列物品（    ）比较合适。 A．回形针 B．鸡蛋 C．苹果 12．（2022秋·浙江温州·三年级统考期末）研究“一袋空气的质量是多少”时，比较适宜把下面哪组物体放在天平上与空气的质量进行比较？（    ） A．绿豆和打气筒 B．绿豆和钢珠 C．回形针和绿豆 13．（2021秋·浙江杭州·三年级统考期末）已经平衡的简易天平，一端是充足气的篮球，另一端是装了绿豆的桶。此时如果把篮球的气放掉，要保持简易天平继续平衡应该（    ）。 A．放一些绿豆到桶里 B．从桶里取出一些绿豆 C．保持绿豆数不变 14．（2021秋·浙江杭州·三年级统考期末）在简易天平的两端分别挂1个没有充气的气球和1个小木片，使天平保持平衡（图甲），然后向气球里充气，这时的天平发生了倾斜（图乙）。这个实验说明空气（    ）。 A．没有质量 B．有质量 C．会流动 二、填空题 15．（2021秋·浙江温州·三年级统考期末）英英同学用皮球和绿豆做实验，先调节好天平两端平衡，左盘放上皮球，右盘放上绿豆，左右两端依旧平衡（如图）。再往皮球里打入20筒空气，可以观察到__________，这说明空气有__________（填“弹性”或“质量”）。 三、实验题 （2022秋·浙江金华·三年级统考期末）空气有质量吗？下面是小科同学的操作过程： 16．在天平的两端各挂一个小桶，分别放入充好气的皮球和若干绿豆，让天平达到________（如图1）。 取出皮球，往皮球中打入了20筒空气。 把皮球重新放回天平一端的小桶里，观察到图2现象。（如图2） 在放豆子一端的小桶里放一些豆子，让天平重新平衡。（如图3 ） 17．这个实验我们重复做三次，目的是：________。 18．充了空气的皮球还可以继续往里充气，这说明空气具有（    ）的特征。 A．很轻 B．容易被压缩 C．会占据空间 19．皮球中打进去20筒空气后，同学们在天平的另一端放进去6颗绿豆，天平重新变回平衡，说明20筒空气的质量（    ）。 A．约等于6颗绿豆的质量 B．小于6颗绿豆的质量 C．大于6颗绿豆的质量 20．通过以上探究，同学们可以得出结论：________。 21．除了绿豆，同学们还可以选择（    ）来做实验。 A．苹果 B．回形针 C．橡皮 四、综合题 （2019秋·浙江杭州·三年级校联考期中）果果的爸爸给他买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料。