2023年中考物理复习讲义4电路——基于公式的简单计算

中考一轮复习—电路 4. 基于公式的简单计算 【中考考点】 串联电路的基本特征和公式使用的基本规律 并联电路的基本特征和公式使用的基本规律 掌握常见公式的使用情景和规律 作为动态电路和图像计算题的底层逻辑 【教学过程】 4.1. 基于串联电路的计算和公式使用逻辑 [母体解析]如图所示的电路中，电源电压为9伏，电阻R1的阻值为20欧，闭合电键S，电流表示数为0.15安。 求：(1)电压表的示数。 (2)电阻R2的阻值。 4.1.1. 公式的背诵和推导 4.1.2. 电阻的3种求法 4.1.3. 主要的思路和推论总结 1. 上方求解电阻的三种方法在原理上是等效的，只是过程的简易不同 2. 形成使用最佳公式的意识 3. 掌握三种公式的内在逻辑（一定要懂） 4.1.4. 公式的应用训练 a. 总结串联电路中，使用方程组的规律，目的是求解哪些物理量 例1. 如图所示的电路，电源电压保持不变，R1＝10 Ω，闭合开关S，滑动变阻器滑片P在最右端时，电流表的示数为0.25 A；把滑片P移到中点时，电流表的示数为0.4 A，则下列选项正确的是( ) A．滑片P在最右端时，通过R1、R2的电流之比为5∶8 B．滑片P在最右端时，R1、R2两端电压之比为3∶1 C．滑动变阻器的最大阻值为40Ω D．电源电压为10 V 1. 如图1所示，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片P从b端移动到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图2所示，下列说法不正确的是（　　） A．电源电压是9V B．定值电阻R的阻值是6Ω C．滑动变阻器的最大阻值为12Ω D．当滑动变阻器的滑片P处于中点时，电流表示数为1.0A b. 总结串联电路中，分压原理的使用规律，目的是求解哪些物理量 例1. 图甲是某同学设计的温度报警电路，电压U恒为12V，R1为电阻箱，R2为热敏电阻，其中热敏电阻的阻值随温度变化的关系图线如图乙所示。 ②当输出电压达到或超过4V时，便触发报警器（未画出）报警，若将电阻箱调至0.2kΩ，则电路开始报警的温度为 　 　℃；输出电压为3V时，电路温度为8℃时，电阻箱的电阻为 　 　Ω； 例2. 现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电流与电阻的关系”。 （1） 为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器（　　　　） A.50Ω 1.0A               B.30Ω 1.0A                 C.20Ω 1.0A 2. 如图甲是小灿探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的I﹣R关系图象。若电源电压为4.5V，实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω。当R的电阻由10Ω更换为15Ω时，闭合开关后，滑动变阻器的滑片应向 　 　（选填“a”或者“b”）端滑动，使电阻的两端电压为 　 　V，为了完成实验，滑动变阻器的阻值至少为 　 　Ω。 例3. 如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，写出实验步骤并用已测出的物理量表诉RX的阻值          3. 某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx的阻值.图2中不能测出Rx阻值的电路是 (　　) 4.2. 基于并联电路的计算和公式应用 [母体解析]在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10欧。闭合开关S，电流表A1的示数为0.4安，电流表A的示数为0.9安。求： （1）通过电阻R2的电流。 （2）电源电压。 （3）电阻R2的阻值。 4.2.1. 公式的背诵和推导 4.2.2. 电阻的3种求法 4.2.3. 主要的思路和推论总结 4. 上方求解电阻的三种方法在原理上是等效的，只是过程的简易不同 5. 形成使用最佳公式的意识 6. 掌握三种公式的内在逻辑（一定要懂） 4.2.4. 公式的应用训练 a. 并联电路中，分流原理的应用 例1. 如图所示的电路中，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比U甲：U乙为3:1，当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比I甲：I乙为（ ） A．2:1 B．2:3 C．3:1 C．3:2 例2. 如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，写出实验步骤并用已测出的物理量表诉的阻值           4. 做完