1.5 水能溶解多少物质 (真题练习）三年级科学上册（浙江专版）教科版

1.5 水能溶解多少物质 一、选择题 1．（2021秋·浙江湖州·三年级统考期末）常温下，食盐和小苏打在水中的溶解能力相同吗？（    ） A．相同 B．不同，食盐的溶解能力强 C．不同，小苏打的溶解能力强 2．（2020秋·浙江温州·三年级统考期末）可以用来表示水的多少的计量单位是（    ）。 A．毫米 B．小时 C．毫升 3．（2022秋·浙江衢州·三年级校考期中）我们在研究“50毫升水能够溶解多少克食盐”时，加盐方法比较合理的是（    ）。 A．每次都加2克 B．把盐一次性倒入水中 C．先加2克，再加5克，然后加10克 4．（2019秋·浙江杭州·三年级校联考期中）我国科学家屠呦呦受传统药方的启发，用乙醚提取青蒿素，在抗疟疾药物青蒿素方面做出了巨大贡献，获得诺贝尔生理学或医学奖。下列哪种情况与青蒿素的提取过程相似（    ）。 A．沙在水中 B．面粉在水中 C．小苏打在水中 5．（2019秋·浙江湖州·三年级统考期末）“不同物质在水中的溶解能力”实验中，我们发现50ml水中溶解的食盐份数和小苏打份数（    ）。 A．食盐份数多 B．小苏打份数多 C．一样多 6．（2021秋·浙江温州·三年级统考期末）育育观察到（    ），说明葡萄糖已经完全溶解在水中。 A．杯子里还有少量颗粒 B．杯子里没有颗粒 C．杯子里颗粒浮在水面 7．（2021秋·浙江湖州·三年级统考期末）“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验中，下列做法错误的是（    ）。 A．一份一份地加食盐 B．两杯水的量要一样 C．可以在前一份食盐没有完全溶解时加入第二份食盐 8．（2022秋·浙江杭州·三年级统考期末）通过研究我们知道很多物质能溶解在水中，下列能溶解在水中的物质是（    ）。 A．食盐 B．面粉 C．沙子 9．（2020秋·浙江温州·三年级统考期末）小明很喜欢喝糖水，在配置糖水的过程中他发现无论如何搅拌都无法使剩下的白糖溶解，这是因为（    ）。 A．搅拌的速度不够快 B．白糖坏了 C．白糖在水中溶解能力有限 10．（2022秋·浙江杭州·三年级统考期中）下列物质不能溶解在水中的是（    ）。 A．食用油 B．白糖 C．味精 11．（2022秋·浙江金华·三年级统考期末）“探究50毫升的水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法会影响到实验准确性的是（    ）。 A．用搅拌棒搅拌，加快溶解 B．用电子秤量取每一份食盐 C．为加快实验速度，前一份加进去的食盐没完全溶解，马上加下一份 12．（2022秋·浙江湖州·三年级统考阶段练习）下列物体组合中，都能溶于水的是（    ） ①白糖  ②食盐  ③面粉  ④沙子  ⑤碱  ⑥食用油 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①②⑤ 13．（2019秋·浙江杭州·三年级校联考期中）以下物体能溶解在水中的是（    ）。 A．沙土 B．食盐 C．食用油 14．（2021秋·浙江绍兴·三年级统考期末）在“50毫升水能溶解多少小苏打”的实验中，要往水中加入小苏打，下列做法正确的是（    ）。 A．一次性将20克小苏打全部加入 B．用小勺随意舀取小苏打加入 C．将小苏打平均分成几份，一份一份的加入 二、填空题 15．（2022秋·浙江嘉兴·三年级统考期末）把小苏打、食盐和沙子放入水中，不能溶解于水的是____________，能溶解于水的是____________和____________。 16．（2022秋·浙江嘉兴·三年级统考期末）放在阳光下的冰块会慢慢地________，在碎冰中加入较多的食盐后温度会________。 17．（2022秋·浙江金华·三年级统考期末）常温下食盐在水中的溶解能力要比小苏打_________。（选填：强或弱） 18．（2022秋·浙江嘉兴·三年级统考期末）我们吃火锅时，往水中加的食盐不见了，说明食盐在水中是______________的。我们还发现火锅越吃越成，说明食盐______________（“会”或“不会”随着水分一起蒸发。 三、实验题 （2019秋·浙江杭州·三年级统考期末）水能溶解多少物质。 下表是某班级在做“常温下小苏打溶解能力”实验时获得的数据： 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 水量（毫升） 100 100 100 100 100 100 溶解量（克） 10 9 51 11 10 8 19．以上实验中可发现，100毫升水中大约能溶解_________克小苏打。（选填“5”或“10”） 20．第6组在往水里加小苏打时，不太合适的方法是（    ）。 A．一药匙一药匙地加 B．1克1克地加 C．10克10克地加 21．上表数据中，有一组明显与其他组不同，是第_______组。产生这种差别的原因可能是_