第24课 音乐与影视艺术 知识清单--2023届高三人教版历史必修3一轮复习

第24课 音乐与影视艺术 【课标要求】 1，列举19世纪以来有代表性的音乐流派及其代表作； 2，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性，增强历史解释等学科核心素养 【重点】了解影视艺术产生与发展的历程 【难点】认识影视艺术对社会生活的影响，培养唯物史观、历史解释等学科素养 一、19世纪的音乐流派与杰作 1，浪漫主义音乐 （1）历程：19世纪在欧洲兴起，19世纪中叶走向鼎盛时期 （2）特点：注重抒情，注重个人感受 （3）代表作：贝多芬连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁《命运交响曲》、奥地利施特劳斯《蓝色多瑙河》 2，欧洲歌剧（19世纪）：意大利威尔第《茶花女》、法国比才《卡门》 3，民族乐派 （1）历程：19世纪在欧洲出现，19世纪中后期在俄国兴起 （2）特点：弘扬本民族特性 （3）代表作：俄国柴可夫斯基芭蕾舞剧《天鹅湖》 二、20世纪世界音乐（现代主义音乐）的发展变化 1，历程：（1）源于19世纪末的美国爵士乐，一战后受到空前欢迎，20世纪现代主义音乐蓬勃发展 （2）二战后以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化，摇滚乐成为流行音乐的主流 （原因：大众心理变化，特别是青少年反叛精神的增长） 2，特点：轻松活泼、通俗易懂 3，代表：（1）美国：20世纪50年代，摇滚乐《围着时钟摇吧》；20世纪60年代，民谣风格《时代在改变》 （2）英国：披头士乐队 4，影响：（1）改变了人类的娱乐和生活方式 （2）推动了世界音乐的繁荣 三、影视艺术的产生与发展 1，原因：（1）第二次工业革命，使人类进入电气时代 （2）科学和技术迅猛发展为其提供技术和物质基础 （3）社会的变化，人类精神的需求，商业利润的驱动，是影视艺术发展的动力 2，表现： （1）电影（第七艺术） ①产生标志：1895年底，法国卢米埃尔兄弟首次向公众放映自己拍摄的电影短片 ②艺术性：20世纪初，美国格里菲斯拍摄和导演了集故事和艺术性于一身的电影作品《一个国家的诞生》③有声片：1927年美国首次拍摄成功有声音、有对白、有音乐和歌唱的有声影片，电影进入有声片时期 ④彩色电影：1935年世界上第一部彩色电影《浮华世界》拍摄成功 ⑤宽银幕和立体声电影：二战后相继问世 （2）电视（第八艺术） ①20世纪20年代中期，电视出现 ②1929年，英国伦敦首次播送电视节目 ③20世纪30年代播出世界上第一部电视剧，首次开办每天两小时的电视广播 ④20世纪40年代初，美国开始试播彩色电视节目 ⑤二战后，电视进入大规模的普及运用阶段，电视节目从直播发展到实况录像转播，从多路传播到卫星传播 3，影响：影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，对人类生活的影响无处不在 【第八单元易混点】 1、 中国画里面，与印象画派相仿的是写意画派。在表现手法上印象是油画，中国画是水 墨画。 2、 现实主义美术并不是现代主义美术，二者虽一字之差，但有很大区别。 3、 现代主义文学与现实主义文学的区别 （1）从产生和繁盛的时间来看，现实主义文学在西方由来已久，从19世纪30年代起成为文学的主流。现代主 义文学兴起于19世纪晚期，20世纪二三十年代达到繁盛时期。 （2）从兴起的社会根源来看，现实主义文学的发展是由于工业革命后资本主义社会的矛盾日益显露，社会问题 日益突出而出现的。现代主义文学的发展是由于在第二次工业革命后，经济危机、世界大战等社会问题使 人们对资本主义产生了恐惧，从而使他们迷茫、痛苦，找不到出路。 （3）从创作特点来看，现实主义文学强调真实，具体地描写现实生活，详细分析人类行为相互冲突的趋势，再 现特殊环境中的典型人物。现代主义文学是一种流派纷呈、风格各异的多元化文学，其特点是集中表现自 我，在艺术手法上反传统。 4、 在近代史上，各种文学流派的盛行与当时的历史条件有密切的联系 （1）18世纪末至19世纪30年代，浪漫主义文学反映了社会各阶层对启蒙思想家提出的“理性王国”感到失望， 它追求主观理想，不再突出人的理性，注重抒发个人情感。 （2）19世纪30年代至20世纪初，现实主义文学随着资本主义社会矛盾的复杂化和尖锐化发展而来，一方面， 它力图真实地表现现实生活，另一方面，对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。 【知识链接】浪漫主义音乐和民族乐派 19世纪初，浪漫主义音乐兴起，19世纪中期走向鼎盛时期。浪漫主义音乐与19世纪以前的古典主义音乐不同。古典主义音乐崇尚理性、重视规范、要求感情的节制和形式，而浪漫主义音乐则着重感情的抒发和个性化的心理刻画、注重音乐中的诗情画意，感情热烈而奔放。  民族乐派也颇具浪漫主义的音乐元素，出现于19世纪中后期的俄国和东欧地区。它着重以本民族的民歌、民间舞