第11课 太平天国运动 导学案--2023届高三人教版历史必修1一轮复习

2023-05-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 第11课 太平天国运动
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2023-05-09
更新时间 2023-06-30
作者 哇哈哈哈哈哇哈啊哈
品牌系列 -
审核时间 2023-05-09
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来源 学科网

内容正文:

第11课 太平天国运动(1851——1864) 【课标要求】 1.知道太平天国运动爆发的原因 2.理解《天朝田亩制度》的内容及评价 3.体会农民阶级不是先进生产力的代表 【重点和难点】 1.重点:太平天国运动与鸦片战争的关系 2.难点:《天朝田亩制度》的内容及评价 【知识梳理】 一、太平天国运动爆发的背景: 1.根本原因:腐朽封建统治和沉重剥削,导致阶级矛盾激化 2.直接原因:自然灾害严重 3.外部原因:鸦片战争,殖民侵略,激化社会矛盾 4.理论准备:把西方基督教义、中国儒家大同思想、农民的平均主义相结合 5.组织准备:创立拜上帝教形成领导核心 二、太平天国运动的过程: 1.1851年金田起义、封王建制(永安封王) 2.1853年定都天京,建立与清政府对峙的政权、颁布《天朝田亩制度》 3.1853——1856:(1)北伐:牵制清军兵力,为西征创造条件 (2)西征:太平天国进入全盛时期 4.1856年天京变乱:(1)根本原因:农民阶级的局限性/农民阶级的经济地位 (2)结果:“国中无人,朝中无将”,太平天国由盛转衰 5.1864年天京陷落,太平天国运动失败 三、太平天国运动的纲领 1.1853年《天朝田亩制度》——是纲领性文件、农民战争最高峰的主要标志 (1)目的:建立四有二无的理想社会(体现了中国农民对美好的公平社会的一种愿望。) (2)内容:①关于土地分配:不分男女,按年龄和人口平分土地 ②关于产品分配:每户留足口粮,其余归圣库(圣库制度) (3) 评价:①革命性:否定地主土地所有制,实行农民土地所有制,调动农民革命积极性,体现革命性 ②落后性:实行小农经济和小私有制,违背经济规律,违背历史潮流,体现了落后性 ③空想性:实行绝对平均分配产品的“圣库制”,体现了空想性 2. 1859年《资政新篇》——发展资本主义的最早方案 (1)内容:①政治:向西方学习,以法治国,公众选举官吏(民主、法治) ②经济:发展工商业 ③教育:设新式学堂 (2)评价:①是先进中国人首次提出的发展资本主义的设想/方案,符合社会发展趋势,具有进步性 ②不具备实施的社会条件,具有空想性 ③不是农民战争的产物,没有反映农民的愿望和要求、没有得到农民的支持、没有付诸实践 【注意:两大纲领的关系】 1.《资政新篇》继承了《天朝田亩制度》反封建的一面,都是太平天国的革命纲领 2.《资政新篇》弥补了《天朝田亩制度》改造社会方案上的落后性的不足 3.《资政新篇》和《天朝田亩制度》的经济主张是相互矛盾的 四、太平天国运动的评价: 1.最大:打击清王朝和侵略势力,是农民战争最高峰 (《天朝田亩制度》),为民主革命打下基础 2.最早提出了发展资本主义的设想/改革方案(《资政新篇》) 3.客观上促进了中国近代化的开始(洋务运动) 4.引起了政治和权力结构的变化—— ①中央权力下移(中央集权遭到削弱),地方权力增强 ②汉族地主势力上升,逐渐掌握地方实权 ③地方军事集团兴起,为日后军阀埋下伏笔 【新史学最新视野】对太平天国运动的理性反思 太平天国在“进步”的表面下存在理性的倒退。表现如下: 1.政治上:太平天国由神权与王权结合,朝中不但阶级森严,为王为官者为所欲为,更甚于儒家思想约束下的朝廷。洪秀全诸王定都天京后,生活糜烂腐化,朝政纲纪紊乱。出于反满的需要,洪秀全等农民领袖曾是孙中山等人的崇拜对象。不过孙中山也只赞赏太平天国反清的“民族主义”,却直指太平天国“只知有民族,不知有民权;只知有君主,不知有民主。即使成功了,也不过是历史上的又一个封建王朝而已”,根本不值得效法。 2.经济上:使中国最富庶省份的生产力遭到严重破坏。太平军在江南征战时,大量富户及平民逃到上海、香港避难。 3.文化上:太平天国对固有传统文化完全推倒,对传统知识分子仇视。制度上《天朝田亩制度》《资政新篇》等纲领只属纸上谈兵,没有任何成效可言。太平天国被认为是建立在欺压人性基础上的另一个残暴的政权 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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