17 记金华的双龙洞（课件）部编版语文四年级下册

记金华的双龙洞 叶圣陶 学习目标 1.学习本课生字新词，有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的精彩片段。 2.了解作者的游览顺序和金华双龙洞的特点， 激发同学们对大自然的热爱。 双龙洞现为国家森林公园，是国家级风景名胜区，素以林海莽原、奇洞异景、道教名山著称于世。双龙洞位于双龙景区的中心，是整个景区的核心与象征。双龙洞成为自然风景名胜的历史已有1600多年。它海拔520米，由外洞、内洞及耳洞组成。外洞宽敞，面积达1200平方米。常年洞温为15摄氏度左右，冬暖夏凉，炎夏至此，有“上山汗如雨，入洞一身凉”之感。 金华的双龙洞简介 原名叶绍钧，现代著名作家、教育家。本文节选自《小记十篇》中的《游了三个洞》。 叶圣陶 甸 鹃 桐 伊甸 鹃啼 桐树 diàn juān tónɡ 5 5 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 臀 漆 笋 臀部 漆黑 笋尖 tún qī sǔn 6 6 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 会写字 浙 杜 鹃 罗 窄 郁 肩 臀 移 额 陆 乳 笋 端 源 qū（弯曲） 曲 qǔ（歌曲） diào（调子） 调 tiáo （调节） 作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？ 理清线索： （路上--洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞） 四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。 (时间 ) (人物) （地点）（事件） 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子 。 外洞 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。 　　出金华城大约五公里到罗甸，过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 　　 油桐也正开花，这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。 这些表示颜色的词语罗列在一起，产生了强烈的视觉效果。 概括了山上生机盎然的春色。 虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。 介绍泉水的来路。 洞内钟乳石、石笋众多，造型奇特，布局巧妙，有“黄龙吐水”、“倒挂金钟”、“彩云遮月”、“天马行空”、“海龟探海”、“龟蛇共生”、“青蛙盗仙草”、“寿星与仙桃”…… 幻化多变，使人目不暇接，宛若置身水晶龙宫。 洞内景观 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。 避水金针 寿星捧仙桃 黄龙 青龙 自读课文第4自然段，看看外洞有什么特点？画出有关词句，边读边想象画面。 默读课文第4自然段，看看外洞有什么特点？画出有关词句，边读边想象画面。 “孔隙”的特点是“窄、矮、险"。从以下几方面可以看出来： 　　（1）船大小的描写 　　（2）对进洞方式的描写　　 （3）对自己感受的描写 记金华的双龙洞 金华 罗甸 路上 洞口 宽 险 外洞 大 孔隙 窄 小 内洞 黑 奇 大 美 景色 奇异 同学们，通过学习《记金华的双龙洞》这一课，我们欣赏了双龙洞的美丽奇特，领会到了祖国山河的可爱。现在让我们亲自到双龙洞去游一游吧！ 课文总结 感谢观看 $