押山东卷11题 工场手工业时期 (14世纪—18世纪60年代)-备战2023年高考历史临考题号押题(山东专用)

2023-05-08
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内容正文:

押山东卷11题 工场手工业时期 (14世纪—18世纪60年代) 1.考点统计: 3年考题 考情分析 世界史 工场手工业时期 新航路开辟后的世界物种交流 2022山东卷11题 世界史的工场手工业时期是世界历史的重要组成部分。2020、2021年都在近代西方三次思想解放运动命题。2022年是使用部编教材后的第一次高考,在走向整体的世界命题。都考查学生运用唯物史观并结合所学知识解读史料或图片信息进行历史解释的学科核心素养。考查难度较大。 文艺复兴和宗教改革发展人文主义 2021山东卷11题 启蒙运动对社会改造的思考 2020山东卷11题 2.命题规律:工场手工业时期,既是欧美资本主义从萌发到初步发展的阶段,也是资本主义发展不充分、资产阶级力量相对弱小的阶段。由此决定了资产阶级在进行反封建斗争,及上升为统治阶级进行国家治理时往往具有不成熟的特征。文艺复兴、宗教改革中的人文主义,启蒙运动中人文主义的发展都曾经是高频考点。试卷的史料大多选取近代欧美著名思想家、教育家或政治家的主张、艺术家的作品、航海家的日志,也有当今史学家研究的结论;其中既有大量的文献记述,也有欧洲印书坊的城市地图等,呈现形式可谓多种多样,丰富多彩。题型大多以选择题为主,尤其是本质特征类和逻辑推理类题型居多,非选择题也有涉及。 3.预测考点、考向,明确备考方向 (1)必备知识主要考查人文主义在文艺复兴、宗教改革和启蒙运动时期的不同内涵及作用,新航路开辟的影响因素和早期殖民扩张的方式及影响,法美等国资产阶级代议制的不同特征等。 (2)能力考查以获取和解读关键信息、分析和探究历史问题为主; (3)核心素养则以通过提供新的图文史料,考查运用唯物史观透过现象看本质、史料实证、历史理解和历史解释为主。 (4)趋向预测: ①结合14—16世纪,欧洲各国文学艺术创作的主题、世俗教育思想等重大史实,创设学习和复杂情境,以此考查文艺复兴时期资本主义发展水平的特征及对社会转型的重大作用。 ②联系16世纪欧洲各国(尤其是德国、英国)不同社会势力的宗教追求的相关史实,考查世俗王权与教权的矛盾及斗争,进而认识民族国家形成和发展的历史趋势;或通过新教势力对社会发展推动的相关史料,考查宗教改革对欧洲社会转型的积极影响。 ③联系17—18世纪著名启蒙思想家的观点及传播的相关史实,创设学习和社会情境,通过唯物史观、时空观念和历史解释等核心素养,考查启蒙思想对改造传统社会、促进历史进步的重大作用。 ④以欧洲航海家开辟新航路的具体史实入手,考查欧洲各国统治者支持新航路开辟的主观意图和客观条件;并用全面、辩证的方法分析新航路开辟的重大影响,尤其是对商业革命和价格革命、世界从分散走向整体的准确理解。 ⑤结合欧洲各国建立殖民贸易公司、商业战争等相关史实,考查早期殖民扩张的主要方式及其对不同国家或国际格局产生的重大影响。 ⑥结合英法美三国相关史实,考查各自的资产阶级代议制政体的主要特征,如英国的和平渐进、法国的艰难曲折和美国的分权制衡等,进而运用经济基础和上层建筑的关系原理,分析、探究导致资本主义国家政体多样性的根源。 ⑦结合英、法、美三国资产阶级革命的相关史实,联系启蒙思想,考查政治革命和思想解放之间的关联,以加深对社会存在和社会意识关系的理解。 一.把握阶段特征 工场手工业时期从欧洲出现资本主义萌芽到工业革命前(14世纪至18世纪60年代)是资本主义的兴起阶段,也是人类社会开始从传统社会迈向近代社会的前奏。 1.政治特征:欧美资本主义政治民主化进程启动,英、美、法等国建立起代议制民主政治,确立了资产阶级的统治地位,为资本主义的进一步发展创造了条件。 2.经济特征:资本主义萌芽的出现和迅速发展,伴随着新航路的开辟和早期殖民扩张出现了人口迁移,物种交流和商品世界性流动,资本主义经济迅速发展,世界市场开始形成并发展。 3.思想文化特征:文艺复兴和宗教改革高举人文主义大旗,批判封建思想,促进了思想的解放,启蒙运动以理性为核心,猛烈批判封建专制制度,为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了基础。近代法治和民族国家思想兴起,以牛顿经典力学体系为代表的近代科学产生。 二.突破重点知识 1.从不同角度理解新航路开辟后世界历史的特征 (1)从一体化进程看:新航路的开辟打破了世界各地区、各民族之间相对分散、隔绝的状态,世界开始成为一个密不可分的整体,新航路开辟被看作人类一体化进程的开端。 (2)从世界市场的角度看:新航路开辟和早期殖民扩张使世界各地区之间的经济联系开始出现,世界市场开始形成。 (3)从社会转型看:资本主义工商业的迅速兴起加速了西欧封建社会的解体,西欧逐步向近代社会过渡。 (4)从中西关系看:这一时期中西贸易频繁,中国传统的农产品、手工业产品在世界市场上广受欢迎,白银不断

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