选择性必修第1册 Unit 1　Food matters-【南方凤凰台】2024高考英语（译林版）一轮复习导学案 全国（新教材新高考）配套精练

Unit 1 Food matters 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台 英语　译林版 1 第1部分　基础练(非语境默写) Ⅰ. 高频词汇分类记(每小题2分，共70分) 核心词汇 1. _____________ n. 结合体，联合体；联合，混合 2. _____________ n. 联想，联系；协会，社团；联合，交往 3. ______ vi. (根据情况)变化，变更；相异，不同 vt. 变更，改变 4. _________ n. 风景，景色；舞台布景 5. __________ vt. 估计，估价 n. 估计；估计的成本 6. ___________ adj. 必不可少的；本质的，基本的 combination association vary scenery estimate essential 第1部分　基础练 7. __________ n. 食欲，胃口；强烈欲望 8. ________ n. 本地人　adj. 出生地的；本地的；土著的；土产的 9. _________ vt. 提高，增强 10. _________ n. 概念，观念 11. _________vt. 产生，引起 12. ______ vt. 联系，相关联；把……连接起来 appetite native enhance concept generate link 第1部分　基础练 阅读词汇 1．atmosphere n. _______________________________ 2．loose adj. _________________________________________________ 3．delicate adj. _________________________________________________ 4．bitter adj. _____________________________________ 5．consume vt. _______________________________________________ 6．expand vt. & vi. ___________________________________________ 7．digest vt. & vi. ___________________　n. _______ 8．flavour n. _______________________　vt. _____________________ 　　气氛，氛围；大气；气体；空气　 不受约束的；未固定牢的；零散的；宽松的；疏松的　 　精致的，精细的，精密的；易损的，易碎的，脆弱的　 味苦的；激烈的；令人难过的；严寒的　 　吃，喝，饮；消耗，耗费(尤指燃料、能量或时间)　 　　增加，扩大；扩展，发展(业务)；详谈，详述　 消化；领会，理解　 摘要　 味，味道；特点，特色　 给……调味，加味于　 第1部分　基础练 拓展词汇 1. ________ adv. 轻柔地，温和地→________ adj. 温和的；温柔的 2. _________ n. 情感，强烈的感情，情绪→___________ adj. 情绪的；感情的 3. _________ vt. 解除，减轻；缓和，缓解→__________ adj. 感到宽慰的，放心的→________ n. 宽慰，轻松；减轻，缓和 4. _______ n. 循环；自行车，摩托车→_________ n. 骑自行车的人 5. _________ vt. & vi. 使钦佩，给……留下深刻印象→____________ n. 印象→____________ adj. 令人赞叹的 6. __________ adj. 可爱的，讨人喜爱的→_______ vt. 热爱；爱慕 gently gentle emotion emotional relieve relieved relief cycle cyclist impress impression impressive adorable adore 第1部分　基础练 7. _____________ n. 联想，联系；协会，社团→___________vt. 联想　adj. 非正式的，副的→____________ adj. 有关联的，相关的 8. _________ vt. 吃，喝，饮；消耗，耗费→_____________ n. 消耗(量)→__________ n. 消费者 9. ____________ n. 创新，创造；新思想，新方法→__________ vt. & vi. 引入(新事物、思想或方法)；改革；创新→____________