内容正文:
第56讲 圆与圆的位置关系
第八章
解析几何
高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版)
高考一轮复习 南方凤凰台 · 数学(小基础版)
1
链教材•夯基固本
1.(人A选必一P98练习1)已知圆C1:x2+y2=4,圆C2:x2+y2-8x-6y+16=0,则两圆的位置关系是 ( )
A.相离 B.相交
C.外切 D.内切
2.若圆C1:(x-m)2+(y+2)2=9与圆C2:(x+1)2+(y-m)2=4外切,则m的值为
( )
A.2 B.-5
C.2或-5 D.不确定
C
C
激活思维
链教材•夯基固本
3.若圆x2+y2=1与圆(x+4)2+(y-a)2=25相切,则常数a=___________.
4.(人A选必一P98练习2)圆C1:x2+y2+2x+3y+1=0与圆C2:x2+y2+4x+3y+2=0的公共弦所在直线的方程为___________.
2x+1=0
激活思维
链教材•夯基固本
位置关系 外离 内含 相交 内切 外切
圆心距与半径的关系 __________ ______________ ________________________ ________________ ___________
图示
公切线条数 4 0 2 1 3
d>r1+r2
d<|r1-r2|
|r1-r2|<d<r1+r2
d=|r1-r2|
d=r1+r2
必备知识
链教材•夯基固本
2.两圆相交时公共弦的方程
设圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0①,
圆C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0②,
若两圆相交,则有一条公共弦,其公共弦所在直线的方程由①-②得,为(D1-D2)x+(E1-E2)y+(F1-F2)=0.
当圆C1与圆C2相交时,两圆圆心的连线垂直平分公共弦.
研题型·解惑释疑
必备知识
链教材•夯基固本
研题型•解惑释疑
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已知圆C1:x2+y2-2ax-2y+a2-15=0,C2:x2+y2-4ax-2y+4a2=0(a>0).试求当a为何值时,两圆C1,C2:
(1) 相切;
1
圆与圆的位置关系的判定
1
【解答】
举题说法
研题型•解惑释疑
当3<|C1C2|<5,即3<a<5时,两圆相交.
【解答】
已知圆C1:x2+y2-2ax-2y+a2-15=0,C2:x2+y2-4ax-2y+4a2=0(a>0).试求当a为何值时,两圆C1,C2:
(2) 相交;
1
举题说法
研题型•解惑释疑
当|C1C2|>5,即a>5时,两圆外离,当|C1C2|<3,即0<a<3时,两圆内含.
【解答】
已知圆C1:x2+y2-2ax-2y+a2-15=0,C2:x2+y2-4ax-2y+4a2=0(a>0).试求当a为何值时,两圆C1,C2:
(3) 相离.
1
举题说法
研题型•解惑释疑
判断两圆的位置关系时常用几何法,即利用两圆圆心之间的距离与两圆半径之间的关系,一般不采用代数法.
总 结
提 炼
变式
由题意知圆O1与圆O2相切,所以圆心距d=|a|=2+1=3或d=|a|=2-1=1,所以a=1,-1,3,-3.
【解析】
(1) 已知圆O1的方程为x2+y2=1,圆O2的方程为(x+a)2+y2=4,若这两个圆有且只有一个公共点,则a的所有取值构成的集合是 ( )
A.{1,-1,3,-3} B.{5,-5,3,-3}
C.{1,-1} D.{3,-3}
A
举题说法
研题型•解惑释疑
圆x2-4x+y2=0,即(x-2)2+y2=22,圆心坐标为(2,0),半径为2;圆x2+y2+4x+3=0,即(x+2)2+y2=12,圆心坐标为(-2,0),半径为1.因为两圆的圆心距为4,半径和为3,4>3,所以两圆外离,故两圆的公切线共有4条.
【解析】
(2) 圆x2-4x+y2=0与圆x2+y2+4x+3=0的公切线共有 ( )
A.1条 B.2条
C.3条 D.4条
D
举题说法
研题型•解惑释疑
已知圆C1:x2+y2+6x-4=0和圆C2:x2+y2+6y-28=0.
(1) 求两圆公共弦所在直线的方程;
2
两圆相交问题
2
【解答】
举题说法
研题型•解惑释疑
【解答】
已知圆C1:x2+y2+6x-4=0和圆C2:x2+y2+6y-28=0.
(2) 求经过两圆交点且圆心在直线x-y-4=0上的圆的方程.
2
举题说法
研题型•解惑释疑
举题说法
研题型•解惑释疑
变式
【解答】
(1) 当本例条件不变时,求两圆的公共弦长及公共弦的中垂线的方程;
举题说法
研题型•解惑释疑
【解答】
(2) 当本例条件不变时,求过两圆的交点且半径最小的圆的方程.
举题说法
研题型•解惑释疑
3
两