第九章 微切口15 统计图表中的数据特征-【南方凤凰台】2024高考数学(小基础版)一轮复习导学案 全国(新教材新高考)课件

2023-09-07
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第九章 统 计 微切口15 统计图表中的数据特征 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版) 高考一轮复习 南方凤凰台 · 数学(小基础版) 某地区经过一年的新农村建设,农村的经济收入增加了一倍,实现翻番.为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况,统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例,得到的扇形统计图如图所示,则下面结论中不正确的是 (  ) A.新农村建设后,种植收入略有增加 B.新农村建设后,其他收入增加了一倍以上 C.新农村建设后,养殖收入不变 D.新农村建设后,种植收入在经济收入中所占比重大幅下降 扇形图 1 1 建设前经济收入构成比例 建设后经济收入构成比例 因为该地区经过一年的新农村建设,农村的经济收入增加了一倍,不妨设建设前的经济收入为m,则建设后的经济收入为2m.从扇形统计图中可以看到,新农村建设后,种植收入比建设前增加2m×37%-m×60%=m×14%,故A正确;新农村建设后,其他收入比建设前增加2m×5%-m×4%=m×6%>m×4%,即增加了一倍以上,故B正确;养殖收入的比重在新农村建设前与建设后相同,但建设后总收入为建设前的2倍,所以建设后的养殖收入也是建设前的2倍,故C错误;新农村建设后,种植收入在经济收入中所占比重由建设前的60%降为37%,故D正确. 【解析】 变式 某中学有高中生3 000名,初中生2 000名,男、女生所占的比例如图所示.为了解学生的学习情况,用分层随机抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n的样本,已知从高中生中抽取女生21名,则从初中生中抽取的男生人数是_____. 高中生 初中生 【解析】 (2022·湖北联盟模拟)(多选)某企业2021年12个月的收入与支出数据的折线图如图所示. 2 折线图 2 已知利润=收入-支出,根据该折线图,下列说法正确的是 (  ) A.该企业2021年1月至6月的总利润低于2021年7月至12月的总利润 B.该企业2021年1月至6月的平均收入低于2021年7月至12月的平均收入 C.该企业2021年8月至12月的支出持续增长 D.该企业2021年11月份的月利润最大 由题图知,图中的实线与虚线的相对高度表示当月利润.由折线统计图可知1月至6月的相对高度的总量要比7月至12月的相对高度总量少,故A正确;由折线统计图可知1月至6月的收入都普遍低于7月至12月的收入,故B正确;由折线统计图可知2021年8月至12月的虚线是上升的,所以支出持续增长,故C正确;由折线统计图可知11月的相对高度比7月,8月都要小,故D错误. 【解答】 ABC  【解析】 变式 3月12日是植树节,某地组织青年志愿者进行植树活动,植树的树种及其数量的折线图如图所示.后期,该地区农业局根据树种采用分层随机抽样的方法抽取150棵树,请专业人士查看树种的成活情况,则被抽取的梧桐树的棵数为_____. 10  (2022·蚌埠质检)自中华人民共和国成立以来,我国共进行了七次全国人口普査,如图所示为我国历次全国人口普査人口中性别构成及总人口性别比(以女性为100,男性对女性的比例)统计图,则下列说法错误的是 (  ) A.近三次全国人口普查总人口性别比 呈递减趋势 B.我国历次全国人口普查总人口数呈 逐次递增 C.第五次全国人口普查时,我国总人 口数已经突破12亿 D.第七次人口普查时,我国总人口性别比最高 3 条形图和直方图 3 由统计图知,近三次全国人口普查总人口性别比呈递减趋势,A正确;总人口数逐次增加,B正确;第五次全国人口普查时,我国男、女人口数均超过6亿,故总人口数已经突破12亿,C正确;全国总人口性别比最高是第一次人口普查,D错误. 【解析】 【解析】 变式 已知某学校高二年级有男生500名、女生450名,调查该年级全部男、女学生是否喜欢徒步运动的等高堆积条形图如图所示.现从所有喜欢徒步的学生中按分层随机抽样的方法抽取24名,则抽取的女生人数为____. 9  扇形图:也叫饼图,显示每一数值相对于总数值的大小,主要用于直观描述各类数据占总数的比例. 折线图:显示随时间(根据常用比例设置)而变化的连续数据,因此非常适用于显示在相等时间间隔下数据的趋势,主要用于描述数据随时间变化的趋势分析. 条形图和直方图:显示一段时间内的数据变化或显示各项之间的比较情况,主要用于比较各组数据之间的差别或数据变化情况,直观描述不同类别或分组数据的频数和频率. 雷达图:集中划在一个圆形的图表上,来表现一个整体中的各项个体比率的情况,主要用于各项指标整体情况分析. 总 结 提 炼 谢谢观赏 温馨提示: 请同学们记得完成《配套精练》上 对应的相关练习 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版) 高考一轮复习 南方凤凰台 · 数学(小基础版)

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