第七章 第33讲 直线、平面平行的判定与性质-【南方凤凰台】2024高考数学(提高版)一轮复习导学案 全国(新教材新高考)配套精练

2023-08-07
| 27页
| 76人阅读
| 0人下载
教辅
南京新汇泽文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

第七章 立体几何 第33讲 直线、平面平行的判定与性质 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版) 高考一轮复习 南方凤凰台 配套精练 数学(提高版) 1 一、 单项选择题(选对方法,事半功倍) 1.设α,β为两个不重合的平面,则α∥β的一个充分条件是 (  ) A.α内有无数条直线与β平行 B.α,β垂直于同一个平面 C.α,β平行于同一条直线 D.α,β垂直于同一条直线 D  对于A,α内有无数条直线与β平行推不出α∥β,只有α内所有直线与β平行才能得出α∥β,故A错误; 对于B,α,β垂直于同一平面,得到α∥β或α与β相交,故B错误; 对于C,α,β平行于同一条直线,得到α∥β或α与β相交,故C错误; 对于D,因为垂直于同一条直线的两平面平行,故α,β垂直于同一条直线⇒α∥β,故D正确. 【解析】 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 2.如图,AB∥平面α∥平面β,过A,B的直线m,n分别交α,β于C,E和D,F.若AC=2,CE=3,BF=4,则BD的长为 (  ) C  【解析】 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 3.若平面α截三棱锥所得截面为平行四边形,则该三棱锥中与平面α平行的棱有 (  ) A.0条 B.1条 C.2条 D.1条或2条 C  如图所示,平面α即平面EFGH,则四边形EFGH为 平行四边形,则EF∥GH.因为EF⊄平面BCD,GH⊂平面BCD, 所以EF∥平面BCD. 又因为EF⊂平面ACD,平面BCD∩平面ACD=CD,所以 EF∥CD.又EF⊂平面EFGH,CD⊄平面EFGH,所以CD∥平面EFGH,同理,AB∥平面EFGH,所以与平面α(平面EFGH)平行的棱有2条. 【解析】 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 4.(2023·湛江期初)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,M是棱C1D1的中点,则 (  ) A.B1C∥平面A1BM B.A1B1∥平面BDM C.BM∥平面ACD1 D.BC1∥平面A1MC 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 对于A,取CC1中点N,连接MN,BN,CD1,如图(1),长方体ABCD-A1B1C1D1的对角面A1BCD1是矩形,A1B∥D1C∥MN,且BN⊂平面A1BM,而B1C与BN相交,则B1C与平面A1BM有公共点,故A不正确; 对于B,取B1C1中点P,连接MP,BP,D1B1,如图(2),长方体ABCD-A1B1C1D1的对角面BDD1B1是矩形,DB∥D1B1∥MP,而A1B1∩D1B1=B1,又A1B1,D1B1,MP都在平面A1B1C1D1内,则A1B1与MP相交,因此A1B1与平面BDM有公共点,故B不正确; 【解析】 图(1) 图(2) 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 对于C,取AB中点Q,连接D1Q,如图(3),由AB∥A1B1∥D1C1,AB=A1B1=D1C1,则BQ∥D1M,BQ=D1M,四边形BQD1M是平行四边形,因此BM∥D1Q,又D1Q∩平面ACD1=D1,则BM与平面ACD1相交,故C不正确; 图(3) 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 图(4) 【答案】D 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 二、 多项选择题(练—逐项认证,考—选确定的) 5.(2022·葫芦岛一模)如图,点A,B,C,M,N为正方体的顶点或所在棱的中点,则下列满足MN∥平面ABC的是 (  ) 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 对于A,如图(1)所示,点E,F为正方体的两个顶点,则MN∥EF∥AC,所以N,M,C,A四点共面,同理可证AM∥BC,即B,C,M,A四点共面,所以MN⊂平面ABC,故A错误; 对于B,如图(2)所示,D为正方体的一个顶点,则AC∥MD,BC∥ND,AC⊂平面ABC,DM⊄平面ABC,所以DM∥平面ABC,同理可证DN∥平面ABC.又MD∩ND=D,MD,ND⊂平面DMN,所以平面ABC∥平面DMN,又MN⊂平面DMN,所以MN∥平面ABC,故B正确; 【解析】 图(1) 图(2) 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 对于C,如图(3)所示,G为正方体的一个

资源预览图

第七章 第33讲 直线、平面平行的判定与性质-【南方凤凰台】2024高考数学(提高版)一轮复习导学案 全国(新教材新高考)配套精练
1
第七章 第33讲 直线、平面平行的判定与性质-【南方凤凰台】2024高考数学(提高版)一轮复习导学案 全国(新教材新高考)配套精练
2
第七章 第33讲 直线、平面平行的判定与性质-【南方凤凰台】2024高考数学(提高版)一轮复习导学案 全国(新教材新高考)配套精练
3
第七章 第33讲 直线、平面平行的判定与性质-【南方凤凰台】2024高考数学(提高版)一轮复习导学案 全国(新教材新高考)配套精练
4
第七章 第33讲 直线、平面平行的判定与性质-【南方凤凰台】2024高考数学(提高版)一轮复习导学案 全国(新教材新高考)配套精练
5
第七章 第33讲 直线、平面平行的判定与性质-【南方凤凰台】2024高考数学(提高版)一轮复习导学案 全国(新教材新高考)配套精练
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。