第7章 第32讲 空间几何体的表面积和体积-【南方凤凰台】2024高考数学(基础版)一轮复习导学案 全国(新教材新高考)课件

2023-08-07
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第七章 立体几何 第32讲 空间几何体的表面积和体积 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版) 高考一轮复习 南方凤凰台 数学 基础版 1 链教材·夯基固本 1. (人A 必二P119练习1)已知圆锥的表面积为am2,且它的侧面展开图是一个半 圆,则这个圆锥的底面直径为_____________. 【解析】 设圆锥的底面半径为rm,母线长为lm,则由题意得a=πr2+πrl①. 又圆锥的侧面展开图为半圆,所以2πr=πl,即l=2r②. 激活思维 链教材 · 夯基固本 2. (人A 必二P119练习2)当一个球的半径为______时,其体积和表面积的数值相等. 3 链教材 · 夯基固本 3. (人A 必二P120习题5改)设一个正方体的顶点都在球面上,它的棱长是acm,则球的体积为(   ) C 链教材 · 夯基固本 4. (人A 必二P116练习1)若正六棱台的上、下底面边长分别是2cm和6cm,侧棱长是5cm,则它的表面积为____________________________. 链教材 · 夯基固本 链教材 · 夯基固本 5. (人A 必二P120习题4改)如图,圆锥PO的底面直径和高均是a,过线段PO的中点O′作平行于底面的截面,以该截面为底面挖去一个圆柱,则剩下几何体的表   面积为_______________,体积为_______________. (第5题) 链教材 · 夯基固本 链教材 · 夯基固本 1. 空间几何体的结构特征 (1) 多面体的结构特征 基础回归 链教材 · 夯基固本 (2) 旋转体的结构特征 几何体 旋转图形 旋转轴 圆柱 矩形 __________所在的直线 圆锥 直角三角形 ______________所在的直线 圆台 直角梯形 __________________所在的直线 球 半圆 ________所在的直线 任一边 任一直角边 垂直于底边的腰 直径 链教材 · 夯基固本 2. 圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式   圆柱 圆锥 圆台 侧面展开图 侧面积公式 S圆柱侧=__________ S圆锥侧=_________ S圆台侧=___________ 2πrl πrl π(r1+r2)l 链教材 · 夯基固本 3. 柱、锥、台、球的表面积和体积 名称 几何体 表面积 体积 柱体(棱柱和圆柱) S表面积=S侧+2S底 V=________ 锥体(棱锥和圆锥) S表面积=S侧+S底 V=__________ 台体(棱台和圆台) S表面积=S侧+S上+S下   V=______________________ 球 S=__________ V=____________ Sh 4πR2 链教材 · 夯基固本 链教材 · 夯基固本 研题型·融会贯通 15 1 空间几何体的表面积 例1 木升子是一种民间称量或盛装粮食的工具(如图所示),呈正棱台形,一般由四块梯形木和一块正方形木组成,其上口是一个正方形,下面是一个封口较小的正方形.现有一木升子(厚度忽略不计),其上口周长为52cm,下口周长为40cm,侧面等腰梯形腰长为8cm,则该木升子的侧面积约为(结果精确到0.1cm2,参考数据:≈15.72)(   ) A. 90.4cm2 B. 180.8cm2 C. 361.6cm2 D. 368.0cm2 举题说法 (例1) 研题型 · 融会贯通 研题型 · 融会贯通 空间几何体表面积的求法: (1) 多面体:其表面积是各个面的面积之和; (2) 旋转体:其表面积等于侧面面积与底面面积的和; (3) 简单组合体:应搞清各构成部分,并注意重合部分的删、补. 研题型 · 融会贯通 (变式) C 研题型 · 融会贯通 2 空间几何体的体积 A 研题型 · 融会贯通 (1) 若所给定的几何体为可直接用公式求解的柱体、锥体或台体,则可直接利用公式进行求解; (2) 若所给定的几何体的体积不能直接利用公式得出,则常用转换法、分割法、补形法等方法进行求解. 研题型 · 融会贯通    (1) (2022·湛江一模)如图所示是战国时期的一个铜镞,其由两部分组成,前段是高为2cm,底面边长为1cm的正三棱锥,后段是高为0.6cm的圆柱,圆柱底面圆与正三棱锥底面的正三角形内切,则此铜镞的体积约为(   ) (变式(1)) A. 0.25cm3 B. 0.65cm3 C. 0.15cm3 D. 0.45cm3 研题型 · 融会贯通 研题型 · 融会贯通 (2) 如图,已知三棱柱ABC -A1B1C1的所有棱长均为1,且AA1⊥底面ABC,那么三棱锥B1 -ABC1的体积为(   ) A 研题型 · 融会贯通 C 研题型 · 融会贯通 3 空间几何体的侧面

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