内容正文:
《中外历史纲要》(下)
第一单元 古代文明的产生与发展、中古时期的世界
第2讲 中古时期的世界
高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版)
高考一轮复习 南方凤凰台·历史
1
备考引领
课标要点 课标内容
通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期世界各文明地区(欧洲)的多元面貌 1.了解封君封臣制度的背景和基本内容,分析其影响
2.了解西欧庄园经济的构成和特点
3.了解中古时期西欧自治城市兴起的条件和方式
4.归纳西欧基督教会的显赫地位,分析教权与王权的相互关系
5.概括拜占庭帝国的经济、政治和扩张状况,分析其灭亡的原因
6.了解俄罗斯帝国发展历程及伊凡四世的改革措施和影响
备考引领
课标要点 课标内容
通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期世界各文明地区(亚洲)的多元面貌 1.了解中古时期阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、印度、日本、朝鲜等亚洲文明的发展轨迹与对应特征,把握文明的多元性
2.理解伊斯兰教产生的必然性及其与阿拉伯国家创立的密切关系;理解阿拉伯—伊斯兰文化对人类文明发展的贡献
3.比较阿拉伯帝国和奥斯曼帝国的历史影响,掌握比较历史事实的相同点和不同点的方法
4.通过分析日本大化改新的过程,学会运用内因和外因两方面分析历史现象发生的原因
备考引领
课标要点 课标内容
通过了解世界其他地区(非洲和美洲)的社会状况,认识这一时期世界各文明地区(非洲和美洲)的多元面貌 1.知道非洲和美洲主要文明中心的区域范围、地理位置及其文明成果;了解古代非洲和美洲的文明特点;理解非洲和美洲文明对人类社会发展的影响
2.进一步认同世界文明是由各民族、各地区人民共同创造的,文明具有多元性和文明是在交流中发展的道理
时空特征
时空坐标 阶段特征
中古
欧洲 西欧的封建社会,其基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度。随着封建经济发展和城市的产生,王权不断强化,推动了民族国家形成;基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位;东罗马帝国维持了长期的繁荣局面,罗马法得到进一步的发展;俄罗斯在反抗蒙古的斗争中也逐渐崛起
时空特征
时空坐标 阶段特征
中古亚洲 诞生了阿拉伯帝国、奥斯曼帝国等地跨欧亚非的大帝国,阿拉伯帝国鼎盛时期,政治稳定、经济繁荣,一方面推动了本地封建化进程,另一方面也成为东西方文化交流的桥梁;印度建立了德里苏丹国;日本和朝鲜都不同程度受中国影响,建立了中央集权制度
时空特征
时空坐标 阶段特征
中古非洲、美洲 非洲和美洲相对独立。但非洲受阿拉伯文明影响较深,美洲则完全独立发展起本土文明,并且创建了独特的国家制度
考点一 中古时期的欧洲
知识点一 西欧封建社会
1.形成:__________人在________帝国废墟上建立一系列王国基础之上,诞生了西欧封建社会。
2.政治特征:封君封臣制度
日耳曼
原因 封君封臣制度是社会________和________经济的产物
内容 封君授予封臣________;封臣领取土地并效忠封君,主要义务是__________;层层分封,依次互为主从,建立起金字塔般的封建等级制度
影响 ①使各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级,使____________具备可能性;②使西欧政治上出现了不同程度的分裂割据局面
罗马
动荡
自然
土地
服兵役
强化王权
知识必备
考 点 一
3.经济特征:庄园与农奴制度
(1)性质:庄园是中古西欧基本的农业经济组织,耕地由______________和____________组成。
(2)生产经营
领主自营地
土地类型 经营者 权利及义务
领主
自营地 领主 ①领主直接经营,由农奴耕种,收入归领主所有
②提供农民份地
③主持____________,审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序
农民份地
庄园法庭
知识必备
考 点 一
土地类型 经营者 权利及义务
农民
份地 自由农
份地 自由农 ①从领主处领有土地,自耕自收
②法律上自由,要为领主服一定时间的劳役
农奴
份地 农奴 ①耕种领主自营地
②在法律上是____________,被固着于土地上
③自备工具为领主服一定时间的劳役
非自由人
知识必备
考 点 一
知识点二 中古西欧的王权、城市与教会
王权
加强 过
程 英格兰:15世纪晚期________王朝逐渐形成了较为强大的王权
法兰西:15世纪晚期,基本完成了统一,王权得到强化
西班牙和葡萄牙:15世纪末,形成国家
影响 王权加强,为西欧____________的发展奠定了基础
城市
自治 背
景 随着西欧封建社会走向稳定,封建经济获得一定发展,________业逐渐复兴和繁荣。10—11世纪起,西欧各地兴起了众多