专题7 语言文字应用专题：正确补写成语与修改病句-2023年高考语文艺体生考前突击（全国通用）

【2023届高三语文考前突击】编著：赵红飞 专题7 语言文字应用专题：正确补写成语与修改病句 ( 知识储备 ) 2023年新高考的语言文字运用题以语段作为试题的主要载体,以综合考查作为命题导向，避免以单一的知识点和能力点设计考题,避免死记硬背，倡导综合性的测试形式,围绕情境选择相关材料,设置一组有内在联系、指向核心素养的问题。从2022年开始成语试题命制发生很大变化，取消选择题形式，直接变成一道主观题，开始在一段语境中补写相应的合适成语，答案也变得不唯一了，对考生的要求有了很大提高。这种变化要求考生在高考复习当中做好成语储备，辨别出相近成语，从文段中寻找对应成语的依据，不能盲目随手填写，与此同时也要求正确书写成语，不能出现错别字。 ◎描写处境困难  战胜挫折取得胜利 1.哀兵必胜：原意是力量相当的两军对阵，悲愤的一方获得胜利。后指因受欺侮而奋起抵抗的军队，必定能取胜。“哀”是悲愤、悲壮之意，不可理解为“悲痛、悲哀” 2.安贫乐道：安于贫困的生活，以学习和掌握圣人之道为乐。(①近义：安贫守道;安贫乐贱；②反义：争名夺利) 3.栉风沐雨：栉，梳头发：沐，洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。(①近义：餐风沐雨、风餐露宿;②反义：席丰履厚) 4.踌躇满志：形容心满意足、从容自得或十分得意的样子。 5.举步维艰：抬脚行走十分困难。形容已陷入十分艰难的处境。多用于表示处境艰难。 6.大器晚成：大器，大的器物，引申为人才。本指大器物的制作需要较长时间才能完成。后比喻有卓越才能的人，成名或取得成就都较晚。(近义：百炼成钢) 7.大义凛然：大义，正义。凛然，令人敬畏的样子。形容为了坚持真理而表现出的严峻不可侵犯的样子。 8.孜孜不倦：指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。 9.闻鸡起舞：听到鸡叫就起床舞剑。比喻有志者及时奋发努力。 10.扶危济困：扶，帮助，支持。济，接济。帮助救济生活困苦、处境危急的人。也作“济困扶危”。 ◎消极情绪类 1.哀鸿遍野：哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。(①近义“饿殍遍野”，②反义“安居乐业”) 2.黯然失色：不明亮的样子，指事物失去了原有的色泽和光彩。也指心情沮丧，显出无精打采的样子。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。(①近义：相形见绌；②光彩夺目) 3.怅然若失：因不如意而感到不愉快。形容心里不愉快，好像丢失了什么东西一样。 4.愁眉不展：展，舒展。心里忧愁，双眉紧锁。形容心事重重的样子。也作“愁眉紧锁”。(①近义：愁眉苦脸、闷闷不乐；②喜笑颜开、眉开眼笑） ◎积极情绪类 1.爱不释手：释：放下。喜爱得舍不得放手(反义“弃若敝履”) 2.爱屋及乌：因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。 3.安土重迁：土，乡土；重，看得重，不轻易。安于本乡本土，不愿轻易迁移。 4.大喜过望：因结果超过了原来的期望而特别高兴。(反义：大失所望) 5.神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。 ◎描绘人的褒贬成语 1.八斗之才：形容人极有才华。(①近义：学富五车;②反义：胸无点墨) 2.八面玲珑：玲珑：精巧细致，指人灵活、敏捷。本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。(近义：面面俱到、左右逢源。) 3.出类拔萃：出类拔萃指出于那一类，超出那一群。比喻超过聚在一起的同类人或物，多用于形容才德超出众人之上的人(①近义：鹤立鸡群、超群绝伦、超尘出俗。②反义：碌碌无为、滥竽充数) 4.春风化雨：适于万物生长的和风和雨，比喻良好的熏陶和教育。多用于称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 5.踔厉奋发：意思是形容精神振作，意气奋发。也形容文章气势宏大、豪迈。 6.大方之家：大方：大道理。指见识广博、懂得大道理的人。(①近义：饱学之士。②反义：井底之蛙) 7.大公无私：一心为公，毫无私心。(①近义：铁面无私。②反义：假公济私) 8.大巧若拙：指真正灵巧的人，因不爱炫耀，表面上倒像很笨拙。(近义：大智若愚) 9.远见卓识：远大的眼光和卓越的见识。(①近义：高瞻远瞩。②反义：一隅之见) 10.虚怀若谷：胸怀像山谷那样深而宽广。形容十分谦虚。(反义：刚愎自用) 11.才疏学浅：疏，浅薄。才学不高，学识不深(多用作自谦的话)。 12.无名之辈：不出名的小人物。比喻没有名望或地位的人。 13.良莠不齐：莠，狗尾草，比喻品质坏的人。指好人坏人夹杂在一起。 ◎行为类 1.按部就班：部、班，门类，次序；就，归于。按照一定的步骤、顺序进行。(①近义：循规距矩、循序渐进。②反义：颠三倒四、一步登天、急于求成。) 2.拔苗助长：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。(①近义：急于求成；欲速不达；操之过急。②：因