中国历史 第3单元　第10课　辽夏金元的统治-【南方凤凰台】2024高考历史（通史版）一轮复习导学案 全国（新教材新高考）课件

中国历史 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台 历史 通史版 1 第10课　辽夏金元的统治 2 知识结构 课标内容 ①通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。②了解宰相制度和地方行政层级管理的变化,③了解元朝官员选拔方式,知道元朝的官员考核和监察制度。④了解元朝的民族政策和边疆管理制度,认识中国作为统一多民族国家的发展历程 核心概念 南北面官、猛安谋克、驿道、中书省、行省制度、宣政院、回回、四等人制 阶段特征 政治 多民族政权对立,长时间保持区域性统一,逐步走向全国统一。辽夏金在学习中原基础上,创建具有民族特色的制度。元朝成为中国历史上第一个由北方少数民族建立的统一王朝;中央以中书省总理政务,地方实行行省制度,体现中央对地方行政管理制度的创新发展;加强对边疆地区的直接管理,呈现出与内地一体化的趋向;恢复科举制,但不是选官的主要方式 民族 北方少数民族活跃时期,民族战争频繁;各民族之间经济和文化联系更为持久和稳定,呈现出互相交融的趋势。元朝存在民族矛盾,但交往交流交融进一步加强 知识点一　辽、西夏与金的统治 7 政权 辽 西夏 金 民族 契丹族 党项族 女真族 起源 与鲜卑同源,在辽河上游过着游牧、渔猎生活 是古代羌人分支,唐末形成边疆藩镇,宋初保持半独立地位 活动于黑龙江、松花江流域,以农业、狩猎、畜牧为生 建国 916年,耶律阿保机建立,定都上京,后改国号为辽 1038年,元昊称帝,定都兴庆府,国号大夏 1115年,完颜阿骨打称皇帝,建立金朝,定都会宁府(上京)。 政权 辽 西夏 金 统治 ①因俗而治:设置南、北面官,南面官负责以汉人为主的农耕民族事务,北面官负责游牧民族事务。②行营成为国家政治中心 制度基本模仿北宋,中央机构除汉式官称外,同时有一套本民族称谓的官称 ①1153年迁都燕京(中都)。②基本沿袭唐宋制度,保持本民族“猛安谋克”。③12世纪后期金世宗“大定之治”,鼎盛时期 民族 关系 宋辽关系:长期对峙,大部分时间里维持和平局面,通使频繁,贸易活跃 夏金关系:北宋灭亡后,西夏向金朝称臣,仍然保持事实上的独立 金与辽宋:1125年灭辽,1127年灭北宋;与南宋形成对峙局面 【概念】 猛安谋克 女真语音译,猛安,意为千、千夫长,是部落单位;谋克意为百、百夫长,是氏族单位。负责管理军政事务、生产、治安等。猛安谋克既是生产组织,也是军事组织和行政组织。 【认识】 辽宋夏金元时期的民族关系 ①民族政权:辽宋夏金元政权的历史地位平等,都为中华民族的发展作出贡献。②民族战争:造成社会动荡,给各族人民带来痛苦和灾难,不利于社会经济的发展,但在一定程度上有利于民族交融。③民族议和:对两宋来说,屈辱的条件给人民带来沉重负担,但议和之后的和平局面,客观上有利于经济的发展和各民族经济文化交流,促进民族交融。 【总结】 民族政权对统一多民族封建国家发展的作用 ①推动民族交融。②加速政权封建化。③促进边疆开发。④发展文化多样性。⑤强化“海内一家”的统一理念。 史料多元 能力养成 视角1　辽政权的改革(2021河北高考) 史料　10世纪初,辽太祖耶律阿保机在韩知古、韩延徽等人的帮助下建立政权。初创之时,辽境内除了有从事游牧的契丹、奚等民族,还有从事农耕的汉族。当时,“庶事草创”,没有完备的法律制度。对此,神册六年(921年),耶律阿保机对大臣道:“凡国家庶务,钜细各殊,若宪度不明,则何以为治?群下亦何由知禁”,于是命大臣“定治契丹及诸夷之法,汉人则断以《律令》”。其中,“治契丹及诸夷之法”为适用于契丹等游牧民族的法律,即《决狱法》。该法由耶律突吕不奉诏编撰,为辽朝最早的一部基本法典,对契丹等游牧民族的不同习惯法作了调整,保留了不少草原传统法律条文。“断以《律令》”即沿用唐朝律法断案,适用于汉族。 ——漆侠《中国改革通史》等 根据史料并结合所学知识,简析辽太祖法律改革的背景和特点。 【解析】背景:辽政权刚刚建立;辽境内各民族政治经济发不平衡;缺乏完备的法律。特点:以加强治理,维护统治为目的;不同民族适用不同的法律,因俗而治;对游牧民族的传统法律既有保留,又有调整;是辽朝制定基本法典的开端。 1. (2022海南高考)种植桑、枣树是唐宋以降施仁政的象征。宋太祖下诏“广植桑枣者”免税,“伐桑枣为薪者”治罪;西夏有“禁民伐桑枣为薪”的规定;金朝也规定“凡桑枣,民户以多植为勤”,即使户籍少的猛安谋克也须拿出十分之一的土地种植桑枣。上述现象说明两宋时期统一多民族国家的发展表现在(　　) A. 疆域拓展 B. 民户管理 C. 文化认同 D. 政权认同 课堂评价 对点测试 【