世界历史 第5单元　第11课　马克思主义的诞生与传播-【南方凤凰台】2024高考历史（通史版）一轮复习导学案 全国（新教材新高考）课件

世界历史 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台 历史 通史版 1 第11课　马克思主义的诞生与传播 2 知识结构 课标内容 通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义 核心概念 欧洲三大工人运动、空想社会主义、《共产党宣言》、科学社会主义、唯物史观、剩余价值论 阶段特征 社会背景 工业革命促进资本主义的发展,也凸显资本主义制度的弊端,无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐。早期工人运动兴起,无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。“空想社会主义”没有找到解决资本主义矛盾的正确途径 理论实践 马克思、恩格斯经过长期的理论探索和革命实践,创立马克思主义,无产阶级斗争有了强大的思想武器。第一国际促进马克思主义传播和国际工人运动进入新阶段,巴黎公社的实践丰富了马克思主义的学说 知识点一　早期工人运动 与社会主义思想的萌发 7 1. 早期工人运动 背景 随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现:①1825年,英国爆发经济危机,后续周期性爆发;②工人阶级生活条件没有得到改善,政治权利极其有限;③欧洲各地普遍出现贫富分化严重、工人阶级苦难深重的状况 目的 改善劳动条件和生活状况,维护自己的权益 形式 从捣毁机器到争取政治权利的多种形式 表现 19世纪三四十年代,法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义 意义 表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 2. 社会主义思想的萌发 背景 工人阶级进行斗争 代表 法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文 内容 ①揭露和批判资本主义制度的种种弊端; ②反对自由放任的竞争,主张建立合作、平等、和谐的理想社会 认识 没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径,被称为“空想社会主义” 1. (2020浙江高考)面对工业革命后资本主义社会暴露的种种弊端,圣西门主张一切人都要劳动,废除一切特权,实现人的完全平等;傅立叶抨击商业是资本主义罪恶和灾难的集中表现,主张妇女解放;欧文提出建立公社劳动联合体,消除城乡对立。空想社会主义者的上述主张旨在 (　　) A. 改造现实,勾画未来理想社会 B. 解释世界,科学指导工人运动 C. 完善古典政治经济学理论 D. 宣扬启蒙运动的理性主义 课堂评价 对点测试 【解析】 圣西门希望未来社会人人“完全平等”,傅立叶主张妇女解放,欧文希望建立一个新的社会组织,故选A项;马克思主义是工人运动的科学理论指导,排除B项;空想社会主义与古典政治经济学理论同属马克思主义的理论来源,排除C项;材料与理性主义无关,排除D项。 A 2. (2022北京东城一模)19世纪30年代,法国里昂爆发两次工人武装起义,提出的口号是“不能劳动而生毋宁战斗而死”“不共和,毋宁死”。马克思如是评价:“里昂工人们以为自己追求的只是政治目的,以为自己只是共和国战士。可是事实上他们却是社会主义战士。”下列理解正确的是(　　) A. 工人运动推动科学社会主义的产生 B. 第一国际推动马克思主义的传播 C. 无产阶级进行政权建设的伟大尝试 D. 法国议会制共和制得以最终确立 【解析】 法国工人进行了两次武装起义,并提出“共和”的口号,标志着工人阶级开始成为独立的政治力量登上历史舞台,马克思评价其为社会主义的战士,说明工人运动的爆发推动了科学社会主义的诞生,故选A项;第一国际建立时间是1864年,排除B项;无产阶级进行政权建设的伟大尝试是巴黎公社,排除C项;法国议会制共和制得以最终确立是在1875年,排除D项。 A 知识点二　马克思主义的诞生 12 1. 理论孕育 哲人 德国思想家、革命家马克思和恩格斯 条件 思想 广泛吸收人类优秀思想成果 社会 进一步探讨工业革命引起的社会变化 经验 总结工人运动的经验 活动 ①1846-1847年间,建立共产主义通讯委员会和德意志工人协会。②加入“正义者同盟”,帮助改组为“共产主义者同盟”。③起草同盟纲领,即1848年2月《共产党宣言》 【补充】 马克思主义诞生条件 ①经济:资本主义大工业建立和发展,资本主义制度弊端日益暴露。②阶级:19世纪三四十年代欧洲三大工人运动,无产阶级开始作为独立政治力量登上历史舞台。③思想:批判继承德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义。④主观:马克思、恩格斯关于工人运动的理论研究与革命实践。 2. 理论诞生——《共产党宣言》 内容 ①肯定资本主义的历史进步作用。②揭示资本主义对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实。③论证资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律