内容正文:
第二课 文化对人的影响
命题
要点
1.文化对人的影响。2.文化对人影响的表现。3.文化对人影响的特点。4.丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展。
知识清单
特别提醒
►[不能混淆]
文化对人只是“影响”而不是“决定”
►[不能否认]
世界观、人生观、价值观也是可以改变的
►[严格区分]
文化对人的影响具有双重性,此处指的是优秀文化
命题点一 文化影响人的表现和特点
[考点透析]
1.文化对人影响的来源及表现
(1)来源
从文化特点上理解文化对人影响的来源
(2)表现
①文化影响人们的交往行为和交往方式。
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
正确区分交往方式与思维方式
①交往方式是人们在相互交往中采取的方法和方式,侧重于人与人之间的交往。
②思维方式是人们在一定知识、观念、情感和习惯共同作用下形成的思维形式和思维方法,侧重于人们的思想观念。
2.文化对人影响的特点
潜移默化
深远持久
含
义
指人的交往方式和思维方式因受文化的影响而在不知不觉中发生变化
所谓“深”,主要是就文化对人们的影响程度而言的;所谓“远”,主要是就文化影响的空间范围而言;所谓“持久”,则主要指文化对人们的影响在时间上具有延续性的特点
角
度
侧重影响的过程和无形性
侧重影响的效果和持久性
特
点
一般不是有形的、强制的
具有相对稳定性,短期内一般不会改变
注
意
文化对人潜移默化的影响,并不是一个消极被动的过程,而是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。它们一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。文化对人的影响是深远持久的,并不是一成不变的
要
求
启示我们要自觉学习、主动接受健康向上的文化,提高自身修养
启示我们应树立正确的“三观”,促进自身的全面发展
[易错明辨]
1.文化决定人的价值取向。( )
[剖析] 错误。文化影响和引导人的价值取向,而不是决定。
2.文化决定人的交往行为和交往方式。( )
[剖析] 错误。文化影响人的交往行为和交往方式。
3.“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响。( )
[剖析] 错误。不管是深阅读还是浅阅读,都可能会对人产生深远持久的影响。
4.文化对人的影响具有潜移默化的特点,因此,只要处在一定的文化环境中,就一定能形成较高的文化素养。( )
[剖析] 错误。处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养,但只有积极主动参加健康向上的文化活动,自觉学习、主动接受优秀文化熏陶才能有利于形成较高的文化素养。
5.世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。( )
[剖析] 错误。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。深远持久是难以抹去、难以改变,但不是不能改变、永久不变。
[技能演练]
1.2023年3月5日学雷锋日,浙江各高校青年学子展开了特殊的学雷锋活动,他们积极投身基层防疫志愿服务工作。在活动中,学子们纷纷表示受益匪浅。这说明文化( )
①具有潜移默化的特点 ②通过各种形式的活动来影响人 ③能影响人的实践活动 ④能促进人的全面发展
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
解析:C [材料并未强调文化具有潜移默化的特点,①排除。在学雷锋日,青年学子开展了特殊的学雷锋活动,投身基层防疫志愿服务工作,受益匪浅,这说明文化通过各种形式的活动来影响人,文化能影响人的实践活动,②③正确切题。优秀文化能促进人的全面发展,④错误。]
2.(2023·江西高三月考)泰山一直是文人墨客仰慕的胜地,他们来此游历留下了许多著名诗赋,如谢灵运的“泰宗秀维岳,崔崒刺云天”、杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”。每当我们读到这些诗句,就会对祖国的大好河山心怀敬意,就会油然而生爱国之情。这告诉我们( )
①文化对人的影响具有深远持久的特点,要自觉树立正确的世界观、人生观、价值观 ②文化对人的影响具有潜移默化的特点,要主动接受优秀文化的陶冶 ③文化影响人们的交往行为和交往方式,要在先进文化的熏陶中学会交往 ④文化对人的影响来自特定的文化环境,要积极参加健康有益的文化活动
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析:D [材料反映通过阅读我国优秀文化作品,就会产生对祖国的大好河山的敬意和爱国之情,体现了文化对人的影响来自特定的文化环境,文化对人的影响具有潜移默化的特点,②④符合题意。材料没有体现文化对人的影响具有深远持久的特点,①不符合题意。材料没有体现文化影