必修1 第一单元 生活与消费 单元创新整合-【创新教程】2024高考政治总复习大一轮教师用书word（老教材，人教版）

体系构建 宏观解读 ►[逻辑线索]　本单元起点于商品生产，连接于商品交换，落脚于生活消费。以价格为中点，叙述了货币发行、汇率变动、供求关系、价值量对价格的影响；说明了价格、收入、主观因素等对消费的影响 ►[构架指导]　知识构架有三种形式，一是大括号、知识清单式；二是框图、知识整合式。前者利于知识检索、调能力，后者有利于把握知识之间的内在联系。 [焦点01]　正确认识人民币供应问题　 [典例透析]　李克强总理指出，广义货币M2和社会融资规模增速要与国内生产总值名义增速相匹配，以更好满足经济运行保持在合理区间的需要。对此认识正确的是(　　) A．增加货币供应以促进经济发展 B．货币供应要遵循规律 C．国家有权发行货币 D．货币供应情况关系货币购买力 解析：B　[材料强调货币供应要与经济增速匹配，B符合题意，C、D不符合材料主旨；A有导致通货膨胀的隐患。] [误点矫正]　国家对货币的发行是“三有权”，有权发行、有权决定实际发行量、有权决定面值；“二无权”，无权决定流通中的实际需求量、无权规定其实际购买力。 [焦点02]　信用卡≠货币　 [典例透析]　信用卡受到广大持卡人的喜爱， 在过去一年中，6家上市股份制银行信用卡累计发卡量达到3.69亿张。人们使用信用卡(　　) A．可减少现金流通量并缓解通货膨胀 B．是在发挥其价值尺度职能 C．既非常方便又没有风险 D．可以获得银行指定额度内的贷款 解析：D　[使用银行信用卡可以获得银行指定额度内的贷款，故选D；使用银行信用卡并没有减少现金流通量，不能缓解通货膨胀，故A不选；银行信用卡在使用过程中，卡中货币执行的是流通手段和支付手段职能，且银行卡不是货币，故B不选；信用卡必须在具有相关终端设备的环境下使用，也存在盗失等风险，故C说法不妥。] [误点矫正]　信用卡不是货币，而是电子货币的载体，即“钱包”。信用卡的使用，与货币发行量没有必然的因果关系。 　物价 1．如何看待物价变动的影响？ [答题要素]　消费＋生产＋市场秩序 要点提示：(1)价格变动影响消费需求。物价上涨，人们的消费水平降低；物价下跌，人们的消费水平提高。 (2)价格变动影响生产。在价格杠杆等市场机制影响下，生产者调整生产规模，调节生产要素的投入，在一定程度上改变了资源配置状况。 (3)违反市场秩序，不正常的物价变动危害国计民生，需要加以治理。 2．为什么要平抑物价？ [答题要素]　价格变动的影响＋宏观调控的目标＋共享发展 要点提示：(1)物价全面持续上涨会引发通货膨胀，影响人们生活水平，对中低收入人群更为明显，并且影响社会经济秩序。 (2)物价变动影响人们的购买力。物价上涨，人们购买力普遍降低，不利于扩大内需，不利于经济持续发展。 (3)稳定物价是宏观调控的目标之一。通过稳定物价，有利于促进国民经济持续健康发展，提高人们生活水平。 (4)稳定物价是深入贯彻新发展理念，坚持全面建设社会主义现代化、实现全面协调可持续发展的要求。 3．促进物价稳定的措施有哪些？ [答题要素]　价值决定价格＋企业责任＋市场秩序＋宏观调控 要点提示：(1)提高劳动生产率，降低单位商品价值量、提高产量，促进物价稳定。 (2)企业应该承担社会责任，诚信经营，杜绝价格欺诈等行为。 (3)国家实施科学的宏观调控，促进社会总供求平衡及结构性平衡，维护物价稳定。 　　　　消费 4．为什么要提高居民消费水平？ [答题要素]　消费的反作用＋调结构＋转方式＋独立自主自力更生 要点提示：(1)消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推动生产的调整和升级。 (2)消费水平提升，是深入贯彻落实新发展理念、促进经济发展方式转变、全面建成小康社会的要求。 (3)促进消费有利于扩大内需，统筹国内国际两个市场，减少对外依存度。 5．如何扩大内需，提高人们生活水平？ [答题要素]　生产力＋经济发展＋收入＋价格＋消费心理＋消费行为＋消费环境＋市场秩序＋生产与消费 要点提示：(1)影响消费水平的根本因素是经济发展水平。提高居民消费水平最根本的就是大力发展生产力、发展经济。 (2)收入是消费的基础和前提。要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长，增加居民收入。 (3)消费水平还受未来收入预期影响。要提高居民消费水平就必须增加就业、完善社会保障体系。 (4)收入差距影响社会总体消费水平，收入差距过大，总体消费水平降低。要提高社会总体消费水平必须深入贯彻落实科学发展观，统筹城乡、区域协调发展，缩小收入差距，关注社会公平。 (5)物价变动会影响人们的购买力。国家要加强宏观调控，稳定物价。 (6)人们的消费行为受消费观念的影响。引导人们树立正确的消费观，即量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。 (7)加强流通体系建设，疏通