内容正文:
选择性必修2
法律与生活
第二课 信守合同与侵权责任
高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版)
高考一轮复习 南方凤凰台·思想政治
1
学 习 目 标
课标要求 素养目标 命题预测
1.简述合同的含义和价值,理解合同的主要内容和违约责任,了解合同订立的程序,熟悉解决合同纠纷的途径。
2.理解侵权责任的内容,树立依法承担责任的观念 1.法治意识:树立重信用、守合同意识;正确认识权利行使,做守法的好公民。
2.科学精神:正确认识合同的订立、履行等基本知识;正确认识民事责任的承担方式以及法律对民事权利的限制 1.根据具体案例考查订立合同的相关知识,熟悉解决合同纠纷的途径,根据不同条件,选择合同形式,更好地参与经济活动。
2.结合案例考查“权利保障 于法有据”“权力行使 注意界限”
高考一轮复习 南方凤凰台 · 思想政治
体 系 自 建
承诺
书面合同
诚信履行
协作履行
不可抗力
高考一轮复习 南方凤凰台 · 思想政治
体 系 自 建
无过错
相邻关系
高考一轮复习 南方凤凰台 · 思想政治
课前检测
体 系 自 建
解析:有效的合同,需要符合法律规定,符合公序良俗,需要自愿、诚信签订,需要双方具有相应的民事行为能力,意思表示真实,内容合法。
请判断:
1.合同一经签字,即生效。 ( )
×
解析:在合同履行过程中遇到当事人约定的免责事由或不可抗力时,根据这些情形对合同履行所造成的影响,可全部或者部分免除当事人的违约责任。
2.不能履行合同规定的义务,可以免责。 ( )
×
高考一轮复习 南方凤凰台 · 思想政治
课前检测
体 系 自 建
解析:法律、法规对处理相邻关系有规定的,依照其规定;法律、法规没有规定的,可以按照当地习惯。
3.法律规定无过错侵权责任的,则行为人只要损害了他人的民事权益,不论其有无过错,均应当承担侵权责任。 ( )
4.处理相邻关系,应该只按照法律、法规的规定。 ( )
√
×
高考一轮复习 南方凤凰台 · 思想政治
考点一 订立合同学问大
1.合同的基本知识
知识梳理
含义 合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议
种类 合同种类繁多,常见的有买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同等
订立
要求 无论哪种合同,都必须由订立合同的各方当事人在自愿的基础上达成共识,即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示,以实现各自的利益
订立
意义 ①利用合同参与交易活动能够充分体现市场交易者的自由意志。②自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求,有利于资源的有效配置,从而增加整体的社会财富。③自愿订立的合同促成市场交易者相互合作,共同形成社会的信用机制
透视重难
考 点 一
2.合同订立的过程
合同的订立需要当事人各方的平等协商。很多时候需要经历反复协商才能就合同条款达成一致的意思表示。法律将这个过程概括为要约与承诺两个阶段。
(1) 要约:①含义:要约是希望与他人订立合同的意思表示。②要约人与受要约人:在一项要约中,发出要约的一方为要约人,接受要约的一方为受要约人。③法律效力:为了保护受要约人的合理期待,维护稳定的交易秩序,生效的要约具有法律约束力。
透视重难
考 点 一
(2) 承诺:①含义:承诺是受要约人同意要约的意思表示,应当由受要约人及时向要约人作出,并在要约确定的期限内到达,该意思表示的内容应当与要约的内容一致。②法律效力:承诺到达对方后,立即发生法律效力,订立合同的过程随之结束。③在实际协商过程中,受要约人的“承诺”可能增加新的内容,如果对原来的要约内容进行了实质性变更或者超过了要约确定的期限,此时,该项“承诺”转化为新要约,需要原来的要约人作出承诺,才能形成一致的意思表示。
透视重难
考 点 一
3.有效合同与无效合同
有效合同 无效合同
从行为人看 订立合同的行为人具有相应的民事行为能力 无民事行为能力人、限制民事行为能力人订立合同且法定代理人不予以追认的
从意思表示看 意思表示真实 ①一方以欺诈、胁迫的手段订立合同,损害对方或第三人、集体、国家利益;②恶意串通,损害国家、集体或者第三人利益
从是否合法、合理看 内容合法,不得违反法律、行政法规的强制性规定,不得违背公序良俗 ①以合法形式掩盖非法目的;②损害社会公共利益;③违反法律、行政法规的强制性规定
透视重难
考 点 一
4.口头合同与书面合同
口头合同 书面合同
区别 含义 当事人通过口头语言达成意思表示一致所形成的合同 以合同书、信件、电报、电传、传真等可以有形地表现所载内容的形式订立的合同。以电子数据交换、电子邮件等方式能够有形地表现所载内容,并可以随时调取查用的数据电文,视为书面形式
适用
对象 通常用在一些金额较小、即时清结、权利义务关系相对简单