第九章 实验十 测量金属丝的电阻率-【南方凤凰台】2024高考物理一轮复习导学案 广东(新教材新高考)课件

2023-07-05
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第九章  电 路 实验十  测量金属丝的电阻率 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版) 高考一轮复习·南方凤凰台·物理 1 夯实双基 实 验 梳 理 一、 常用仪器的使用与读数 1. 螺旋测微器的使用 (1) 构造 如图所示,B为固定刻度,E为可动刻度. (2) 原理 测微螺杆F与固定刻度B之间的精密螺纹的螺距为0.5 mm,即旋钮D每旋转一周,F前进或后退  0.5 ⁠ mm,而可动刻度E上的刻度为50等份,每转动一小格,F前进或后退  0.01 ⁠ mm,即螺旋测微器的精确度为  0.01 ⁠ mm.读数时估读到毫米的千分位上,因此,螺旋测微器又叫千分尺.  0.5  0.01  0.01  夯实双基 (3) 读数 测量值(mm)=固定刻度数(mm)(注意半毫米刻度线是否露出)+可动刻度数(估读一位)×  0.01 ⁠(mm). 如图所示,固定刻度示数为2.0 mm,半毫米刻度线未露出,而从可动刻度上读的示数为15.0,最后的读数为2.0 mm+15.0×0.01 mm=2.150 mm. 0.01  夯实双基 2. 游标卡尺 (1) 构造 主尺、  游标尺 ⁠(主尺和游标尺上各有一个内、外测量爪)、游标卡尺上还有一个深度尺.(如图所示) (2) 用途 测量厚度、长度、深度、内径、外径. 游标尺  夯实双基 (4) 读数 若用x表示从主尺上读出的整毫米数,K表示从游标尺上读出与主尺上某一刻度线对齐的游标的格数,则记录结果表示为(x+K×精确度)mm. (3) 原理 利用主尺的最小分度与游标尺的最小分度的差值制成.不管游标尺上有多少个小等分刻度,其刻度部分的总长度比主尺上的同样多的小等分刻度少1 mm.常见的游标卡尺的游标尺上小等分刻度有10个的、20个的、50个的,见下表: 刻度格数 (分度) 刻度总长度 每小格与1 mm的差值 精确度(可精确到) 10 9 mm 0.1 mm   0.1 ⁠ mm 20 19 mm 0.05 mm   0.05 ⁠ mm 50 49 mm 0.02 mm   0.02 ⁠ mm 0.1  0.05  0.02  夯实双基 3. 电压表和电流表的读数 对于电压表和电流表的读数问题,首先要弄清电表量程,即指针指到最大刻度时电表允许通过的最大电压或电流,然后根据表盘总的刻度数确定精确度,按照指针的实际位置进行读数. (1) 0~3 V的电压表和0~3 A的电流表的读数方法相同,此量程下的精确度分别是  0.1 ⁠ V和  0.1 ⁠ A,看清楚指针的实际位置,读到小数点后面两位. (2) 对于0~15 V量程的电压表,精确度是  0.5 ⁠V,在读数时只要求读到小数点后面一位,这时要求“格估读”,即读到0.1 V. (3) 对于0~0.6 A量程的电流表,精确度是  0.02 ⁠A,在读数时只要求读到小数点后面两位,这时要求“半格估读”,即读到最小刻度的一半0.01 A. 0.1  0.1  0.5  0.02  夯实双基 二、 测量电路和控制电路设计 1. 电压表和电流表的内、外接法 (1) 两种接法比较 内接法 外接法 电路图 ⁠ ⁠ 误差原因 电流表分压U测=Ux+UA 电压表分流I测=Ix+IV 电阻测 量值 R测==Rx+RA>Rx,测量值大于真实值 R测==<Rx测量值小于真实值 条件 RA≪Rx RV≫Rx 用于测量 大阻值电阻 小阻值电阻 夯实双基 (2) 两种电路的选择 ①阻值比较法 先将待测电阻的估计值与电压表、电流表内阻进行比较,若Rx较小,采用电流表外接法;若Rx较大,采用电流表内接法.简单概括为“大内偏大,小外偏小”. ②临界值计算法 Rx<时,用电流表外接法;Rx>时,用电流表内接法. 夯实双基 ③实验试探法 按图所示连接电路,让连接电压表的导线P先后与a、b处接触一下,如果电压表的示数有较大的变化,而电流表的示数变化不大,则可采用电流表外接法;如果电流表的示数有较大的变化,而电压表的示数变化不大,则可采用电流表内接法. 夯实双基 2. 滑动变阻器两种连接方式 (1) 滑动变阻器两种接法的对比 限流接法 分压接法 对比说明 电路图 ⁠ ⁠ 串、并联关系不同 负载R上电压调节范围(不计电源内阻) ≤U≤E 0≤U≤E 分压电路调节范围大 负载R上电流调节范围(不计电源内阻) ≤I≤ 0≤I≤ 分压电路调节范围大 闭合S前触头位置 b端 a端 都是为了防止电路元件被烧 夯实双基 (2) 滑动变阻器应接为分压电路的几种情况: ①要求电压表能从零开始读数. ②当待测电阻Rx≫R(滑动变阻器的最大阻值)时. ③若采用限流式接法,电路中的最小电流仍超过电路中电表、电阻允许的最大电流. (3) 滑动变阻器的最大阻值和用电器的阻值差不多

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