内容正文:
六年级生物下册第三单元第一章第3节种子植物课时备课
单元新授课
主备教师: 总第 3 课时 实施时间 年 月 日
单元
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
课型
新授
课 题
第三节 种子植物(1)
学习目标
一、知识与技能:
1、概述菜豆种子和玉米种子的结构;
2、说出菜豆种子和玉米种子各个结构的功能或将来发育成什么;
3、初步理解种子植物相对于孢子植物更适合陆地环境的优势。
二、过程与方法:
1、宏观观察种子的结构,了解菜豆和玉米种子的结构。
2、了解淀粉的检验方法。
3、比较菜豆种子和玉米种子的结构差异和共同点。
三、情感、态度与价值观:
通过种子结构的学习,向学生渗透结构和功能相适应的生物学观点;培养实事求是的科学态度;培养学生交流、合作的意识。
重难点分析
重点:菜豆种子和玉米种子结构、功能。
难点:比较菜豆种子和玉米种子结构和功能。
环节
集体备课教学过程设计
个人补充或修改
第一阶段:
课前预学
环节1:个人自学
环节2:小组讨论
第二阶段:
课中合学
环节3:预习展示
环节4:预习成果激励评价
环节5:师生激励互动
环节6:生生激励互助
环节7:教师点拨
环节8:达标测试
第三阶段:
课后延学
环节9:分层巩固
实践应用
一、[预习内容]
1.基础掌握:
(1)实验中处理、观察菜豆种子方法和所用试剂?
(2)菜豆种子的结构及其功能?
(3)玉米种子的结构及其功能?
(4)种子植物相对于孢子植物更适合陆地环境的优势?
2.延伸思考:
(1)菜豆种子和玉米种子分别代表哪两类植物的种子?
(2)比较菜豆种子和玉米种子在结构上和功能?
(3)种子相对于孢子的优势?
二、[预习成果激励评价]
三、[疑难问题汇总]
四、[基础梳理]
1.菜豆种子由哪两部分构成?胚包括哪些?
2.菜豆种子的子叶功能是?胚芽、胚根、胚轴将来分别发育成什么?
3.玉米种子的胚乳功能是?子叶功能是?其胚芽、胚根、胚轴将来分别发育成什么?
4. 记住教材第14页的图片;划教材P14页的黑体字;P14下一段,P15上面一段。
重点强调:菜豆种子和玉米种子的异同点。
五、[疑难解析]
1、菜豆种子包括种皮、胚,胚又包括什么?
2、玉米种子中的子叶和胚乳功能是?
3、胚芽、胚轴、胚根将来分别发育成什么?
4、种子与孢子相比,优势在哪里?
六、[教师点拨]
(1)菜豆种子属于双子叶植物的种子类型,玉米种子属于单子叶植物的种子类型。
(2)菜豆种子包括种皮、胚,胚又包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。胚中的子叶功能是储存营养物质,胚芽将来分别发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接根和茎的部分,胚根发育成根。
(4)玉米种子包括果皮和种皮,它是果实。子叶功能是把胚乳中的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根。胚乳的功能是储存营养物质。
七、[达标测试]
1、如下图所示的菜豆种子的结构,下列说法正确的是
A 该种子营养主要要储存在胚乳中 B②是胚轴,发育成茎
C ①②③构成新植物的幼体 D④加碘液后能变成蓝色
2、你在家中养肾蕨时,应该把它放在
A光线明亮的地方 B比较干燥的地方
C光线不强、潮湿的地方 D阴冷干燥的地方
3、种子在外部形态上多种多样,但都是由
A种皮和胚乳 B种皮和胚 C胚轴和胚根 D胚和胚芽
4、下列有关玉米种子的说法正确的是
A胚是由胚芽胚根和子叶构成
B胚是玉米新植株的幼体
C酒精能使玉米种子的纵切面变蓝
D 子叶储存营养物质
八、[巩固训练]
如图为玉米种子和菜豆种子结构图,多情据图回答:
(1)图中菜豆种子中[2]所示结构共有______片,而玉米种子[2]所示结构只有______片。
(2)菜豆种子和玉米种子结构的相同点时都要[1]______和[6]______,而且[6]都由[3]______、[4]______、[5]______和[2]______组成.不同点时菜豆种子的营养物质贮藏在[2]______中,而玉米种子营养物质贮藏在[7]______中。
(3)在玉米种子剖面上滴碘液,被染成蓝色的部位是[ ],图中的两个[1]相比,不同的是____种子多了_____,实际上玉米种子是______.。
九、[板书设计]
课堂延伸
教学反思
单元新授课
主备教师: 总第 4 课时 实施时间 年 月 日
单元
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
课型
新授
课 题
第三节 种子植物(2)
学习目标
一、知识与技能:
1、了解裸子植物和被子植物的种子的特点;
2、了解裸子植物和被子植物的主