31.力学综合 实验题 2023中考物理各题型专项复习讲义

2023-05-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 力学
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 795 KB
发布时间 2023-05-08
更新时间 2023-05-08
作者 宣霖教育
品牌系列 -
审核时间 2023-05-08
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来源 学科网

内容正文:

第 31 讲: 力学综合 实验题 《2023中考物理各题型专项复习讲义》 冲刺阶段查缺补漏 第一部分:中考真题 1、小明和小亮都很喜欢喝绿茶饮料,学完了密度知识后他们分别用不同的方法测量饮料的密度。 (1)小明的实验操作如下: ①把天平放在水平桌面上,将   拨至标尺左端的零刻度线处,并调节   使天平平衡。 ②把饮料倒入烧杯中一部分,用天平测出烧杯和饮料的总质量是93.8g。 ③把烧杯中的一部分饮料倒入量筒中,如图甲所示,饮料的体积是   cm3。 ④用天平测出烧杯和剩余饮料的质量,如图乙所示,量筒内饮料质量是   g,饮料密度是   kg/m3。 (2)小亮用量筒、小试管、水、记号笔测出了饮料的密度,请将实验步骤补充完整。 ①在量筒中倒入适量的水,将小试管放入量筒中使其竖直漂浮,读出量筒内水面所对的刻度V1。 ②在试管内倒入适量的水,先用记号笔记录试管内水面的位置,然后将试管放入量筒内的水中使其竖直漂浮,读出量筒内水面所对应的刻度V2。 ③将试管中的水倒尽,   ,然后将试管放入量筒内的水中使其竖直漂浮,读出量筒内水面所对的刻度V3。 ④饮料密度的表达式:ρ饮料=   。(用已知量和测量量符号来表示,已知水的密度为ρ水) 2、如图所示为小聪同学利用未知液体来测量小石块密度的实验操作: (1)如图甲所示,小聪在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是______。 (2)小聪纠正错误后,正确测量出了小石块的质量m石(如图乙所示),并由图丙测出了小石块的体积V石=______cm3,则小石块的密度ρ石=______g/cm3。 (3)小聪还想测出量筒中未知液体的密度,他利用弹簧测力计只增加一个操作步骤,便完成了该实验。新增操作步骤:______,读出弹簧测力计的示数为F。未知液体密度的表达式:ρ液=______(用字母表示,不必代入数值)。 3、小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时,他猜想浮力的大小可能与液体的密度、物体排开液体的体积、物体在液体中的深度有关。所用的实验器材有:烧杯、酒精、水、盐水、量程合适的弹簧测力计、细线、底面积相同而体积不同的带钩圆柱。(已知ρ酒精<ρ水<ρ盐水) (1)在探究“浮力大小与液体密度是否有关”时,小明用弹簧测力计将同一个体积较大的圆柱分别浸没在酒精、水、盐水中的相同深度处,如图所示,则圆柱在水中受到的浮力是   N,分析数据得出浮力的大小与液体密度的关系是在其他条件相同时,   。 (2)在探究“浮力的大小与物体排开液体的体积是否有关”时,小明设计了如下记录实验数据的表格,请将表格中第一行信息补充完整。 实验次数 所用液体 物体在液体中的深度h     圆柱重G/N         1 水 相同 小 2 水 中 3 水 大 (3)实验中用到的科学探究的方法是   。 4、小云实验小组用如图甲所示的实验装置探究浮力的大小跟哪些因素有关。 (1)分析b、c两次实验可知:浸在液体中的物体受到浮力的大小与___________有关。 (2)分析c、d两次实验可知:浸没在液体中的物体受到浮力的大小与浸没深度___________。 (3)分析c、e两次实验可知:浸在液体中的物体受到浮力的大小与___________有关。 (4)若先完成实验c,再完成实验a,则测得的浮力将___________。(填“偏大”或“偏小”)。 (5)完成上述实验后,小云又利用如图乙所示的装置来测量实验中所用金属块的密度,实验过程如下: ①将空烧杯漂浮在水槽内,用刻度尺测得水面的高度为; ②将金属块放在烧杯内,用刻度尺测得水面的高度; ③___________,用刻度尺测得水面的高度为; ④金属块的密度___________。(用、、、表示) 第二部分:考点解读 本试题难点在于最后一问求固体或者液体的密度。 一、常规方法:利用天平,有量筒测密度 1.测固体密度固体: 【原理】 【器材】石块、天平和砝码、量筒、足够多的水和细线 【步骤】 (1)先用调好的天平测量出石块的质量 (2)在量筒中装入适量的水,读出量筒示数 (3)用细线系住石块,将其浸没在水中(密度小于液体密度的固体可采用针压法或坠物法),读出量筒示数 表达式: 【实验记录表格】 2.测液体密度: 【原理】 【器材】待测液体、量筒、烧杯、天平和砝码 【步骤】 (1)在烧杯中装入适量的待测液体,用调好的天平测量出烧杯和液体质量 (2)把烧杯中的部分液体倒入量筒,读出示数 (3)用天平测得烧杯中剩余液体和烧杯的总质量 表达式: 【实验记录表格】 二、等体积替代法:有天平,无量筒 1.测固体密度 【原理】 【器材】石块

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