内容正文:
厦门双十中学2022—2023学年第二学期高二年期中考试
历史试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.请认真阅读答题卡上的注意事项,在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题,写在试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题,不得在答题卡上做任何标记。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
4.考试结束后,将答题卡交回。
第Ⅰ卷(共48分)
本卷共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求。
1. 据载,商汤伐桀后“大旱七年,洛川竭”,卜筮神谕“当以人祷”。汤曰,“吾所为请雨者,民也,若必以人祷,吾请自当”,遂自焚以祭天,火将燃,即降大雨,方数千里。关于这一记载,下列说法最准确的是( )
A. 天人感应学说尚未形成 B. 早期政治文明具有一定的民本思想
C 尚巫传统左右社会生活 D. 最高统治者尚未实现权力高度集中
2. 依周制,墓穴的墓道数量有严格的等级规定。下图为周代秦国国君墓穴形制变化图。据此可知( )
A. 等级观念日益弱化 B. 分封制度受到冲击
C. 中央集权雏形初显 D. 商鞅变法成效显著
3. 下图为里耶秦简中一枚户籍简的示例。这批户籍简每枚最多包括五个部分,即上面所谓的五个“栏”,少的也有二三个。“栏”的多少是由该民户的人员构成情况决定的·····第一栏并非户主栏,而是“丁壮男子栏”;第二栏也并非配偶栏,而是“丁壮女子栏”;第三栏为“非丁壮男子栏”;第四栏为“非丁壮女子栏”;最后一栏属于备注栏,主要是注明一些非普遍性的特别情况。据此可知这批户籍简( )
A. 作为征发徭役兵役依据的性质明显 B. 体现出了以男性为核心的家庭构成
C. 意在推行以家庭为单位的小农经济 D. 表明当时血缘宗法关系受到了冲击
4. 汉文帝曾多次下诏减免田租,此举多为史家所称颂。但荀悦在《汉纪》中指出,“官家之惠,优于三代,豪强之暴,酷于亡秦。上惠不通,威福分于豪强也,文帝不务其本,而务除租税,适足以资豪强耳”。对荀悦所言理解正确的是,文帝时期( )
A. 减免田租未能实际推行 B. 地主豪强操纵了税收
C. 黄老思想阻碍社会发展 D. 自耕农经济发展受阻
5. 秦朝修建驰道,禁止百姓在驰道中央行走。西汉沿袭秦制,但到汉宣帝时“民公犯之”却“罚罪之轻”,汉平帝时废除了该禁令。这一变化( )
A. 加强了中央集权 B. 顺应了经济发展
C. 体现了与民休息 D. 推动了礼法结合
6. 汉画像石中描绘力士斗兽的题材有很多,下图画面有一力士,仰面跨步挥臂,与左边狂奔而来的牛相斗,牛怒目弓背,以角前抵,画面右侧一狮被力士击败而逃。这类画像石( )
A. 印证铁犁牛耕的推广 B. 体现了崇尚勇武的时代风貌
C. 凸显社会矛盾的尖锐 D. 展现了注重意境的绘画风格
7. 魏晋南北朝时期出现了一个家训文化发展的高潮,仅知名家训即有两百余篇,如曹操《戒子植》、诸葛亮《戒子书》《戒外甥》、颜延之《庭诰》、颜之推《颜氏家训》等,其内容多为训诫子女读书。这一现象反映了当时( )
A. 门第观念强化 B. 官学教育的加强
C. 以文治国的趋势 D. 文化的多元发展
8. 下图为北魏前期、后期中枢机构长官籍贯数量分布柱形图。图示中官员籍贯数量变化重要原因是( )
A. 鲜卑历史传统的影响 B. 国家中心区域的变化
C. 经济重心南移的推动 D. 中枢权力机构的调整
9. 汉代选官实行察举制,选中的人必需品德高尚,魏晋选官实行九品中正制,依据门第等级。唐代科举允许“公荐”和“通榜”,允许人们向主考官推荐优秀人才,考生可以将自己的文学创作投献给达官显贵或文坛名人,提高及第机会。这反映出唐代科举制度
A. 兼顾才学和从政能力 B. 具有经世致用的色彩 C. 受传统选官制的影响. D. 沦为应试者投机工具
10. 唐朝前期设立都护府,将边疆民族纳入管辖.维护边境安全。《旧唐书》记载:贞观十六年,突厥咄陆可汗“自恃其强,专擅西域,遣兵寇伊州(今哈密市)。”如图所示,这一时期,唐朝派兵还击突厥军队的都护府位于( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
11. 唐代,江淮之米经由运河运输,承载着帝国的生命之源,是长安居民的日常生活消费品之一,且其中的吴兴米是朝廷贵族的专享美食。史载:“吴兴米,炊之甑香……虢国夫人厨吏邓连,以此米捣为透花糍,以豆洗皮作灵沙臛,以供翠鸳堂。"这说明当时( )
A. 饮食结构发生根本改变 B. 农产品商品化程度不断提高
C. 关中地区经济严重衰退 D. 交通运输深刻影响社会生活
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