【专题突破，提升思维】02.沉积物特征描述方法及揭示的环境信息（学案）-2023年高考地理冲刺备考锦囊

二轮复习——沉积物特征描述角度及揭示的环境信息 【学习目标】 1. 通过自主探究不同沉积物特征的相关试题情境，归纳沉积物特征的描述角度； 2. 通过合作探究湖泊沉积物粒径变化的相关试题情境，分析沉积物粒度揭示的气候变化信息及水文特征。 【自主探究】流水堆积物与坡积物特征的比较 山高谷深的金沙江河谷中，大型滑坡、崩塌等外动力作用阻塞河谷水流，形成河谷堰塞湖。图左示意金沙江巧家县河段堰塞湖沉积物分布，图右为金塘某处金沙江河谷右岸剖面图。 1.与坡积物相比，指出堰塞湖沉积物的特征差异。（8分） 【思维建模】沉积物特征的描述角度 【变式训练】流水堆积物与冰川堆积物特征的比较 冰川泥石流是由冰雪融水或冰湖溃决冲蚀形成的含有大量泥沙石块的特殊洪流，其形成的堆积体常对河道产生影响。藏东南帕隆藏布江流域是我国冰川泥石流的多发地区，随着气温升高，该流域冰川泥石流发生的频率增加。下图示意帕隆藏布江流域某沟谷冰川泥石流堆积体对河道的影响。 2.与三角洲相比，指出图中冰川泥石流堆积体中沉积物的差异。（6分） 【合作探究1】湖泊堆积物粒度特征揭示的气候变化信息 洱海位于云南省大理市，湖泊面积约249平方千米，平均海拔1972米，是云贵高原上的第二大湖泊；流域界线分明，东岸为石灰岩和砂岩，西洱河是洱海唯一的自然出水河道。历史上（较大时间尺度）流域内气候干湿程度的变化会导致湖泊水域面积的变化，进而影响到入湖河流所携带泥沙的沉积条件。因此，科学家常常利用湖底沉积物粒径粗细的变化推断流域内的气候变迁。下图1示意洱海地区概况，图2示意洱海湖心某地湖底沉积物粒径与其沉积时间的对应曲线。 3.推测洱海地区1300~2000年气候干湿状况的变化，并说明理由。（6分） 【思维建模】湖泊沉积物粒径特征与气候变化关系 【变式训练】 湖泊是流域中物质迁移的重要“归宿”。历史上水位波动较大的大型浅水湖泊，不同的长时间尺度气候期对应湖底同一点岩心的不同岩层，其细粒和粗粒沉积物分别代表了湖面的扩张和收缩时期。期间湖泊水位是决定沉积物粒度的首要因素。兴凯湖（下图）位于中国东北部，下图表示兴凯湖湖底A地在不同气候期中沉积物颗粒大小随时间变化图（中值粒径表示颗粒平均大小） 4.分析7.15万年前后气候干湿变化与湖底沉积物粒径变化的关系。（4分） 【合作探究2】湖泊堆积物粒度特征揭示的河流水文特征变化 (2022山东卷）板块运动引起的地貌格局的变化会引起区域地表径流的形态、河湖底部沉积物的发展变化，古雅斯河发源于澳大利亚大分水岭西侧，构造运动导致其水系发生了演变（如图甲）。乔治湖水位波动大，有时连年干涸，湖底覆盖着不同类型的沉积物。调查发现，含水层沉积物的颗粒较大而隔水层沉积物的颗粒较小（如图乙）。 5.依据乔治湖湖底沉积物颗粒的垂直分布差异指出泰勒斯溪历史时期流速、流量的变化特征。（6分） 审题干 ①行为动词： ②限定词（时间、空间）： ③中心词： ④内容回答词： 获取的信息 调用的知识 得出的结论 【解题自省】 £获取信息偏重文字材料而忽略图表材料 £不能灵活运用所学地理知识 £答题偏重材料信息而忽略知识调用 £习惯套用答题模板而不顾题目限定角度 £思维跳跃：基于极少的证据而仓促做出决策 £简单问题复杂化 【思维建模】湖泊沉积物粒径特征与河流水文特征的关系 【课后拓展】风积物特征及揭示的外力作用过程 （2021全国甲卷）下图所示的我国祁连山西段某山间盆地边缘，山坡、冲积扇和冲积平原的植被均为草原，其中冲积平原草原茂盛。山坡表面多覆盖有沙和粉沙物质。附近气象站(海拔3367米)监测的年平均气温为-2.6℃，年降水量约291毫米，集中在夏季，冬春季多风。 冲积平原 6.说明冲积扇和山坡堆积物中砾石的差异及其原因。（8分） 7.分析分布在山坡表面的沙和粉沙的空间迁移过程。（6分） 二轮复习——沉积物特征描述角度及揭示的环境信息（解析） 1.堰塞湖沉积物组成颗粒粒径较小；分选性较好；磨圆度较好；更接近水平层理结构。 2.多砾石，平均粒径大；棱角分明，磨圆度差；大小混杂，分选性差。 3.变化：变湿一变干一变湿一变干。（或干旱→湿润→干旱→湿润→干旱）（洱海湖心沉积物粒径大小主要与湖泊水域面积密切相关，湖泊面积大小与气候干湿变化密切相关。）气候变干时，湖泊面积减小，河流入湖处距离湖心更近，粒径大的沉积物被搬运至距湖心更近的地方沉积下来，湖心湖底沉积物粒径增大；反之，湖心沉积物粒径若呈减小趋势，说明气候逐渐变湿；图中沉积物粒径变化趋势线反映出，湖心沉积物粒径变化趋势是变小一变大一变小一变大，故气候变化状况是变湿一变干一变