秘籍11 气体制备和净化-备战2023年中考化学抢分秘籍（全国通用）

  秘籍11气体制备和净化解法 气体制备和净化，是化学实验的基本技能之一，是中考化学的热点。要求学生根据化学反应原理选择恰当的气体发生装置；根据化学原理分析制备气体中可能含有的杂质，从而选用恰当试剂和装置除去这些杂质，以制备纯净、干燥的气体。此类试题涉及的仪器种类多、化学实验基本技能杂、气体的种类（甚至包括要求高中掌握的气体）多，所以出题形式变化多样，层出不穷，学生感觉实在不妙……一言难尽。基于以上原因，本文从题型、解题思路、方法技巧等几个方面，对该类试题做一个全面解读，希望能给同学们中考送上一丝清凉，能以愉悦的心情参加中考，取得骄人的成绩！ 一、气体制备流程 二、实验室制取气体的思路和方法 三、常见气体的制备 1.气体发生装置的选择 2.气体收集装置的选择 3.常见气体的检验和验满 四、常见气体的净化 1.气体的净化 在实验室制备的各种气体中,常含有少量的酸雾、水蒸气或其他气体杂质,须经过净化与干燥才能得到实验所需的纯净气体。 选择气体吸收剂的原则是所选吸收剂只吸收气体中的杂质,而与被提纯的物质不反应。常见气体杂质的吸收剂及净化装置见下表: 吸收剂 可吸收的 气体杂质 净化装置 水 易溶性气体, 如HCl等 强碱溶液 (NaOH) 酸性气体,如 CO2、SO2、HCl等 饱和碳酸 氢钠溶液 CO2气体中 混有的HCl气体 碱石灰 (NaOH+CaO) 水蒸气、酸性气体, 如CO2、HCl等 灼热的 氧化铜 还原性气体, 如CO 灼热的 铜粉 O2 2.气体的干燥 3.尾气处理 (1)常用装置 五、注意事项 有关气体的制取、检验和净化实验中的“先”“后”顺序 1.制取气体时,先净化后收集。 2.检验气体时,先验水后验杂(其他气体杂质)。 如实验制取的氢气中含有HCl、水蒸气、CO2,应先让混合气体通过盛有无水硫酸铜的干燥管,观察到硫酸铜变蓝色时,则说明含有水蒸气;再通过硝酸银溶液,当观察到生成白色沉淀,则说明含有氯化氢气体;接着通过澄清石灰水,当观察到石灰水变浑浊,则说明含有二氧化碳。 3.净化气体时,先除杂后干燥。 如除去氢气中含有的HCl、水蒸气、CO2的操作中,先通过氢氧化钠溶液除杂,再通过浓硫酸或碱石灰干燥。 例1. 在进行实验室制取和收集O2的过程中，有关做法不正确的是( ) A．选择装置①或②作为O2的发生装置 B．选择装置③或④作为O2的收集装置 C．装置④有气泡冒出时立即收集气体 D．将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下 例2．下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（ ） A. 制CO2的药品 B．发生装置 C．收集装置 D．比较CO2与空气的密度 例3. 实验室用如图所示装置制取氢气并测量生成氢气的体积。下列有关说法正确的是( ) A．仪器a的名称为长颈漏斗 B．烧瓶中的物质一定是锌与稀硫酸 C．该收集方法为向下排空气法 D．该装置还可用于制取氧气 例4. 下列有关实验室制取气体的说法错误的是（　　） A．装置①可作为CO2的发生装置 B．装置②干燥O2时，气体由a管进b管出 C．装置③可用作O2的收集装置 D．装置④是收集CO2气体的验满方法 例5. 以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是( ) A．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置② B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入 C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入 D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放 例6. 某研究性学习小组选择合适的药品和如图所示装置，既可制取气体，又可验证物质的性质。下列说法错误的是（　　） A．在实验室里，装置I可用作碳酸钠粉末和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置 B．当打开K1、关闭K2时，装置Ⅱ可用于向上排空气法收集CO2 C．当打开K2、关闭K1时，装置Ⅲ可用于检验生成的气体是否为CO2 D．当打开K1、关闭K2时，在装置Ⅱ中装满水，可用于收集氧气 例7. 在没有现成的CO2气体发生器的情况下，请你选用图中的部分仪器，装配成一个简易的、能随开随用、随关随停的CO2气体发生装置。应选用的仪器是（　　） A．abcd B．abdf C．acde D．abde 例8. 某同学利用“氢气还原氧化铜的实验”测定水的组成。回答下列问题： （1）用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。反应的化学方程式为________；从下列装置中选择并组装一套可以“随时控制反应的发生与停止”的装置，制取并收集干燥的氢气，正确的连接顺序为________（填接口处字母标号）；仪器①的名称是________。 （