第2课 古代世界的帝国与文明的交流 导学案--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第一单元 古代文明的产生与发展 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 陕州中学历史组 兀冬梅 一、导学问题 （一）阅读课本第8页至第9页第一目内容，回答以下问题 1、古代农耕文明扩展的原因、表现、方式？ 原因： ①必要性：人口增加，资源有限， 矛盾 ②可能性：农耕文明区比较发达的 、相对较高的劳动 、复杂的 和 系统 方式： 表现： ①古代埃及文明的扩展 方向：主要向 和 扩展，公元前15世纪新王国时期到达 流域势力最大 ②古代西亚文明的扩展 古巴比伦王国： 首次实现了两河流域的 ； 势力伸展到 东岸。 亚述: 统一两河流域、 的一部分；一度征服 。 2、古代海洋文明（古希腊文明）扩展的原因、特点？ 原因： ①城邦小国寡民 少， 过剩； ②古希腊 发展； ③组织能力、 技术和武器的优势； ④城邦 斗争。 特点： ①以 方式展开殖民扩张； ②沿沿海通道在 和 周边地区殖民； ③建立据点，呈现 分布； ④殖民城邦一般都沿袭母邦的 和 ，但又是 不依附母邦。 3、古代文明扩展的影响？ ①不同的文明区相互 ； ②促使 的兴起。 （二）阅读课本第9页至第11页第二目内容，回答以下问题 4、古代世界的帝国都有哪些？ 早期帝国 ： 、 、 地跨欧亚非三大洲的大帝国： 、 、 5、波斯帝国的建立、统治特点、灭亡？ 建立： 公元前6世纪，波斯兴起于 高原，居鲁士统一了波斯各部。 公元前5世纪， 征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨 三大洲的帝国。 统治特点： ①中央： 制度，宣扬 ②地方： 制，行省总督和军事长官相互监督制约。 ③管理：建立完善的 体系和 系统，由 担任最重要的职务。 灭亡： 走向衰落的转折点： 战争 灭亡： 公元前4世纪晚期， 被 所灭 6、亚历山大帝国的建立、统治特点、影响、灭亡？ 建立：公元前 年，马其顿亚历山大灭亡波斯，建立了地跨欧亚非三洲的帝国 统治特点： ①继承：继承 帝国制度，君主专制，君权神授；地方实行行省制； ②变化：任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广 文化。 影响： ①促进了古希腊文化的繁荣发展,出现 文明时代。 ②希腊、埃及、西亚和印度文明交流，促进东西方文化的 与 灭亡： 大帝死后，帝国分裂。（分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿三个主要国家） 7、罗马帝国的发展历程、版图、统治特点、灭亡原因？ 发展历程： ①公元前8世纪：罗马 建立 ②公元前509年：罗马 建立 ③公元前27年：罗马 建立 ④公元1-2世纪：空前繁荣 ⑤4世纪末帝国 ⑥5世纪后期 帝国灭亡 版图：首先征服了 ，接着向 地区扩张，先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，把整个地中海变成罗马的 。 统治特点 ①政治制度： 迅速发展； 中央：实行 ；地方实行 ； ②法律：以 维系统治； ③文化：4世纪 成为国教 灭亡原因： 内因：①军事扩张建国，内部缺乏 ②政治动荡，内部纷争， 和 使人民的负担不断加重； ③阶级矛盾尖锐， 起义频仍 外因： 压力增大，蛮族入侵。 【知识整合】 这三大帝国兴衰的共同特点是 ①依靠 征服建立; ②疆域