第1课 文明的产生与早期发展 导学案--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第一单元 古代文明的产生与发展 第1课 文明的产生与早期发展 陕州中学历史组 兀冬梅 一、导学问题 （一）阅读课本第2至3页第一目“人类文明的产生”回答以下问题 1、文明产生的根本动力和前提分别是什么？ 根本动力： 的发展 前提： 和 的产生 【课堂探究】 结合教材中的内容，谈一谈农耕畜牧的发展带来了怎样的影响？ ① 的形成； ② 的产生； ③ 的出现。 2、用图示的方式描述人类的文明产生过程。 唯物史观： 决定生产关系；经济基础决定 3、文明产生的标志有哪些？ 的产生、 的形成 、 的出现 （二）阅读课本第3至6页第二目“古代文明的多元特点”回答以下问题 4、从空间上看，人类早期文明的分布有何共同特点？试分析原因。 特点：①大多邻近 流域 ②基本位于 、 原因：① 充足, 肥沃,有利于农业发展; ②气候 ,适合人类生存。 5、古代两河流域文明的兴起条件、过程、典型代表、国家制度、文化成就？ 兴起条件:两河流域大部分地区 ，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的 。 （两条河流中间围成了一个肥沃的冲击平原—— 。） 兴起过程： ◆①公元前3500年左右，产生最初的 ◆②约公元前2900年， 地区出现一系列城市国家 ◆③约公元前18世纪，古巴比伦王国国王 基本统一两河流域 典型代表： 王国 国家制度 政治制度： 制度， 是国家最高统治者。 法律制度：《 法典》 A、地位：世界上现存最早的较完整的 法典。 B：目的宣扬 ，维护 的利益和权威。 【课堂探究】《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典。请你根据所提供的法典条文，概括出该法典的主要特点。 第6条 如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑；接受赃物者也应处死刑。 特点： 第23条 如果没有抓获拦路的强盗，遭抢劫者须以发誓的形式说明自己的损失，然后由发生抢劫案的地方或地区的市长或地方长官偿还损失。 特点： 第196/197条 如果一个人伤了贵族的眼睛，还伤其眼。如果一个人折了贵族的手足，还折其手足。 特点： 第203/205条 如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳制刑。 特点： 结语 怨声载道的统治，寿命不会长，将出现连年饥荒、一片黑暗、突然死亡……他的城市将毁灭，人民将离散，王国将更换，他的名字将永远被人遗忘……他的幽魂[在地狱里]喝不到水。 特点： 文化成就 ① 文字是世界上最古老的文字； ②《 》是目前所知最早的史诗； ③诞生了著名的 和 传说； ④苏美尔人发明了 进位制， ⑤最早使用 作战的文明（军事成就）。 6、古代埃及文明的兴起条件、过程、国家制度、文化成就？ 兴起条件：东北非的埃及虽然 ，但尼罗河的定期 ，有利于 生产的发展。尼罗河还提供了连通上下埃及的 条件。 过程：①公元前3500年左右，埃及 兴起。 ②公元前3100年左右，埃及初步实现 。 国家制度： ①建立起比较完善的 。 ② 被视为神在人间的代表，掌握最重要的 ， 地位 。 文化成就： ①文学： 和 故事 ②文字： 文字 ③历法：世界上第一部 历