内容正文:
青岛版五年级下册科学课件
4.15 电磁铁(一)
第四单元 电磁铁
1
学习目标
1.知道电磁铁是由铁芯和线圈构成的,电磁铁是将电能转换成磁能的装置;电磁铁通电有磁性,断电后磁性消失。
2.会制作简易的电磁铁;能基于所学的知识利用观察、比较、类比推理等方法推测电磁铁可能具有哪些性质,提出可探究的问题。
3.表现出对电磁铁的结构、功能、变化进行科学探究的兴趣;在进行多人合作时,愿意沟通交流,综合考虑小组各成员的意见,形成集体的观点。
目
录
CONTENTS
01.
课前引入
02.
新课讲解
03.
课程小结
04.
拓展活动
3
课前引入
1
4
课前引入
你玩过电动小车吗?车内的小马达里面有什么秘密?
新课讲解
2
6
活动一:认识电磁铁。
活动一:认识电磁铁。
小马达里由铁芯和线圈构成的装置是电磁铁。
活动一:认识电磁铁。
活动二:做个电磁铁,看看有什么发现。
用导线围绕铁钉按同一方向缠上几圈。
活动二:做个电磁铁,看看有什么发现。
活动二:做个电磁铁,看看有什么发现。
活动二:做个电磁铁,看看有什么发现。
活动二:做个电磁铁,看看有什么发现。
通电时,靠近曲别针。有什么现象?又有什么现象?断电后,
活动二:做个电磁铁,看看有什么发现。
通电时,电流通过缠绕在铁芯上的线圈产生磁性,断电后磁性消失。
电磁铁是将电能转化为磁能的装置。
活动三:根据磁铁的性质,推想电磁铁可能有哪些性质。
活动三:根据磁铁的性质,推想电磁铁可能有哪些性质。
活动三:根据磁铁的性质,推想电磁铁可能有哪些性质。
根据电磁铁和磁铁都能吸铁,推想电磁铁可能具有磁铁的其他性质,就是在进行类比推理。类比推理的结果仅仅是一种可能性,推理结果是否正确需要进一步验证。
课程小结
3
19
拓展活动
4
21
用普通的铁钉作铁芯,制成电磁铁,断电后有时铁芯磁性不会立即消失。怎样才能让电磁铁断电后铁芯的磁性立即消失呢?查找资料了解一下吧。
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