精品解析：2023年江苏省苏州市张家港市梁丰初级中学中考一模化学试题

2022~2023学年第二学期调研试卷 初 三 化 学 （满分100分，考试时间100分钟） 可能用到的相对原子质量：N-14 O-16 H-1 Fe-56 S-32 单项选择题（共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意。） 1. 坚持生态优先、绿色发展理念，下列做法与之不相符的是 A. 直接焚烧垃圾 B. 发展公共交通 C. 合理使用农药 D. 鼓励植树造林 2. 实验室配制质量分数为6%的NaCl溶液。下列图示操作正确的是 A. 取用NaCl B. 称量NaCl C. 量取H2O D. 溶解NaCl 3. 根据所学的化学知识，你认为下列传闻缺乏科学依据的是 A. 对大棚蔬菜施加适量的二氧化碳可以提高蔬菜的产量 B. 只要每天坚持多饮白酒就可以杀死体内的新冠病毒 C. 关闭门窗烤炭火会导致煤气中毒 D. 国庆庆典上放飞的气球内可以填充氦气 4. 下列有关化学用语正确的是 A. 1个铁离子：Fe2+ B. 2个氧原子：O2 C. 氧原子的结构示意图： D. 葡萄糖的化学式：C6H12O6 5. 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。下列物质的性质与用途对应关系错误的是 A. 活性炭具有吸附作用——作水中的色素吸附剂 B. 石墨具有导电性——作干电池的电极 C. 浓硫酸易吸水——作某些气体的干燥剂 D. 氮气难溶于水——作保护气 阅读下列材转，完成下面小题：二氧化碳的产生和消耗涉及大气、水、矿物、动植物生长的各种活动。二氧化碳是一种常见的而且很奇妙的气体，用途也很广泛。实验室用大理石和稀盐酸反应制备CO2。 6. 大气中二氧化碳的产生途径有 ①燃料燃烧 ②光合作用 ③动植物呼吸 ④微生物的分解作用 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 7. 将二氧化碳气体通入石蕊试液后，再加热溶液，最后溶液的颜色为 A. 紫色 B. 红色 C. 无色 D. 蓝色 8. 下列二氧化碳的用途中，既利用了它的物理性质，又利用了它的化学性质的是 A. 人工降雨 B. 植物的光合作用 C. 制造舞台云雾 D. 用于灭火 9. 下列装置（省略了夹持仪器）中能作为制备CO2的发生装置，且能随时控制反应的发生与停止的是 A. B. C. D. 10. 硼元素在元素周期表中信息如图所示，下列说法正确的是 A. 硼属于金属元素 B. 硼原子有5个原子核 C. 硼元素的相对原子质量为10.81g D. 全硼富勒烯团簇(化学式为B40)属于单质 11. 水是一种最常用的溶剂。下列做法或说法正确的是 A. 用絮凝剂明矾可降低水的硬度 B. 硝酸铵溶于水制成的冰袋可给高烧病人降温 C. 天然水经过自然沉降、过滤、吸附，即得纯水 D. 用 150mL 酒精和 50mL 蒸馏水混合配制成 200mL 的 75％的医用酒精 12. 钠、镁等金属可与水或二氧化碳反应，发生火灾时需用专用灭火器。灭火剂主要成分是三甲氧基硼氧六环(C3H9B3O6)，当它以雾状喷射到燃着的金属上时，立即发生燃烧。生成的B2O3高温下会熔成玻璃状液体，覆盖在金属表面形成一层膜。下列说法不正确的是 A. 钠、镁等金属着火可以使用液态二氧化碳灭火器或高压水枪来灭火 B. C3H9B3O6燃烧能很快耗尽金属物质附近的氧气，从而有效灭火 C. 生成的B2O3覆盖在金属物品表面隔绝空气，从而有效灭火 D. 以雾状形式进行喷射可增大灭火剂的覆盖面积，提高灭火效率 13. 在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是 A. CuCuOCuSO4 B. SSO2H2SO4 C. Fe FeCl3Fe(OH)3 D. CaOCa(OH)2CaCl2 14. 下列实验方案不可行的是 A. 除去氯化钠固体中混有碳酸钠：加入足量的稀盐酸，蒸发结晶 B. 检验二氧化碳气体：通入澄清石灰水 C. 鉴别氯化钠、硝酸铵、碳酸钙三种固体：加一定量的水 D. 探究氢氧化钠溶液是否变质：滴加酚酞试液 15. 下列方案可行且化学方程式书写及反应类型都正确的是 A. 用二氧化碳制作碳酸饮料：，化合反应 B. 清洗试管壁上附着的铜：，置换反应 C. 实验室制取二氧化碳：，分解反应 D. 用氢氧化钡治疗胃酸过多：，复分解反应 16. 分离、检验、鉴别、除杂是最基本的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 除去N2中混有的少量O2 将气体缓缓通过足量的灼热铜网 B 检验Na2SO3溶液中混有的Na2SO4 取样、滴加BaCl2溶液，观察现象 C 除去二氧化锰中的氯化钾 加水溶解、过滤、蒸发、结晶 D 分离CaO和CaCO3的固体混合物 加适量水溶解、过滤、洗涤固体并烘干 A. A B. B C. C D