精品解析:山东省烟台市龙口市2022-2023学年六年级下学期期中生物试题

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2023-05-07
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命学科网 2022-2023学年第二学期期中阶段性测试 初一生物试题 (时间:60分钟) 注意事项: 1.本试题分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.请将第I卷答案和第Ⅱ卷答案填写在答题纸上。 3.考试结束后,只交答题纸。 第I卷选择题 一、书写与卷面 书写规范,卷面整洁 二、选择题(本大题包括25小题,每小题2分,共计50分。在每小题给出的四个选项中, 只有一个选项符合题目要求) 1,喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面,常点缀着血红色的斑点。这些斑点是由雪衣藻、溪水绿球藻和雪生 纤维藻等藻类组成的。下列有关高原藻类细胞的说法正确的是() A.没有细胞壁 B.有叶绿体 C.没有线粒体 D.没有成形细胞核 2.下列诗句中描写藻类植物的是() A.西湖春色归,春水绿如染 B.苔狼上阶绿,草色入帘青 C.墙角数枝梅,凌寒独自开 D.大雪压青松,青松挺且直 3.“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”《苔》是诗人袁枚对苔薛植物(如地钱)的生 动写照。下面解释你不认同的是() 孢萌 地钱 A.“白日不到处”-地钱生活在阴湿的环境 B.“青春恰自米”-正好到了地钱的繁殖季节 C.“苔花如米小”地钱长出的孢蒴很小 D.“也学牡丹开”·“苔花”和牡丹花具有相同的结构 第1页/共9页 命学科网 6。组卷网 4.下列各组生物中,两种生物生活环境和繁殖方式最相似的一组是( A.葫芦藓、铁线蕨 B.马尾藻、马尾松 C.卷柏、侧柏 D.水绵、水稻 5.桫椤是我国一级保护植物。桫椤有根、茎、叶的分化,能够产生孢子。下列和桫椤属于同一类群的植物 是() A.贯众 B.苏铁 C.葫芦藓 D.银杏 6多姿多彩的植物形态结构各异。下列有关描述正确的是() A.满江红具有根、茎、叶和种子 B.葫芦鲜具有根、茎、叶等营养器官 C.种子植物的种子外面有果皮包被 D.藻类植物是水域中最主要的生产者 7.生物圈中己知的绿色植物有50余万种。它们形态各异,生活环境也有差别,可以分为四大类群:藻类、 苔藓、蕨类和种子植物。下列相关叙述不正确的是() A.藻类植物的叶是其进行光合作用的主要器官 B.苔藓植物是植物从水生向陆生的过渡类型 C.藻类、苔薛、碳类植物统称为孢子植物 D.种子植物包括裸子植物和被子植物 8.银杉和水杉是我国特有的珍稀植物,下列有关银杉和水杉的叙述正确的是 A.都能开花和结果 B.都属于蕨类植物 C.种子外都有果皮包被 D.胚珠外都没有子房壁包被 9.下列被子植物花、果实和种子的结构中,与图中甲乙关系相符的是() 甲 A胚、胚珠 B.花、果实 C种子、胚 D.子房、种子 10.炎炎夏季,西瓜大量上市,它堪称“瓜中之王”,是葫芦科双子叶开花植物。下列有关西瓜的叙述正确 的是() A.受精后所得到受精卵的数量与受精时进入花粉管的精子的数量相等 B.在结构层次上,西瓜属于器官 C.胚乳提供胚芽萌发所需养料 D,西瓜瓢里面的黑色颗粒,是由受精卵发育来的 第2页/共9页 命学科网 。组卷网 11.馍(馒头)是我市人民的主食之一,其原料来自小麦,它主要贮存在小麦种子的() A胚芽 B.胚轴 C.子叶 D.胚乳 12.金鱼藻是多年生草本的沉水性水生植物,别名细草、软草、鱼草。全株暗绿色。茎细柔,有分枝,叶轮 生无柄,花小且单性,雌雄同株或异株,全草可入药,四季可采,晒干。主治血热吐血;咳血;热淋涩痛。 下列关于金鱼藻说法正确的是() A.属于藻类植物,因为金鱼藻名字中有“藻” B.属于被子植物,因为具有花的结构 C,属于苔醛植物,因为具有茎叶的分化 D.属于被子植物,因为具有全草可入药 13.下列关于植株生长的叙述,错误的是( A植株的生长需要施加氮、磷、钾等适量的无机盐 B.芽和根尖都有分生组织能不断生长 C.柳树的茎能够遂年加粗是形成层细胞分裂的结果 D.植株的生长需要的营养物质都来自土壤 14.洋葱的食用部分是变态茎和鳞片叶。将洋葱下部适当浸水一段时间后,可观察到洋葱生根发芽。以下有 关叙述不正确的是 A.根的生长主要依靠根尖伸长区和根冠 B.生长出洋葱幼根可吸收水和无机盐 C.只生根未发芽期间洋葱内有机物被消耗 D.水培洋葱长出的“苗”是由芽发育而成 15.观察菜豆种子的结构时,要观察到完整的胚的实验操作是() A用刀片将菜豆种子从中央纵向剖开 B.剥去种皮,分开合着的两片子叶 C.用刀片将菜豆种子从中央横向剖开 D.剥去种皮就可直接观察种子的胚 16.图为木本植物茎的结构模式图。下列叙述中,错误的是 第3页/共9页 命学科网 ② ③ ④ ⑤树皮 A.结构①比较疏松,很难做木材 B.结构②比较坚硬,适于做木材 C.结构③呈浅绿色,且比较黏滑 D.结构④在⑤的内侧,叫形成层 17.“绿水青山就是金山银山”,在移栽较大的绿化树木时,给树

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