[中学联盟]河南省淮滨县第二中学（北师大版）七年级数学上册《第五章 5-2求解一元一次方程-移项导》学案（无答案）

学习目标： 1.熟悉利用等式的基本性质解一元一次方程的基本过程;[来源:Zxxk.Com] 2.通过具体的例子归纳得出移项法则； 3.会用移项法则解方程，从中体会到利用移项法则解方程的优越性.[来源:Z*xx*k.Com] 重 点： 自己通过观察,独立思考归纳出移项法则，并能熟练的运用. 课前复习： 1.填空： 等式的性质1：等式两边同时加上（或减去）______________，所得到的结果仍是______________. 等式的性质2：等式两边同时乘以______________（或除以__________），所得到的结果仍是__________. 2.请用等式的基本性质解下面的方程： （1）5x-2=8 （2） x+2=12 例: 解下列方程： （1）2x +6 = 1 （2）3x + 3 =2x + 7 [来源:学科网ZXXK] 解 ：移项，得_________ 解：移项，得__________ 化简，得_________ 合并同类项，得__________ 方程两边同除以2，得_________ 练习 1、利用移项解下列方程 （1） x－5=11 (2) 2x+1 =11 （3）3x -3 = x +9 （4）2x +1=x 2．解方程 （1）10-2x =18 （2） = - + 3 （3） （4）1 - x = 3 x [来源:学_科_网] 当堂检测： 1、判断下列的移项是否正确，请将不正确的改正． ①由 ，得到 ； ②由 ，得到 ； ③由 ，得到 ． 通过上述的例子可以知道，移项要 ． 2、解下列方程： （1）10 x -3 = 9 （2）-2 x +7=11 . （3）5 x – 2 = 7 x + 8 （4）1 - x = 3 x + [来源:学。科。网] 达标检测： 1．解方程-3x+5=2 x-1，移项正确的是：（ ）