内容正文:
2022-2023学年下期期中教情学情诊断
六年级道德与法治
一、我会选。(把正确答案的字母填入括号内。每小题2分,共20分)
1. 通过学习课本知识,同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。这是因为( )。
A. 他人经常对自己欣赏和赞美
B. 没有他人,自己就会孤独,世界也失去精彩
C. 尊重他人,就是尊重自己
2. “一纸书来只为墙,让他三尺又何妨!万里长城今犹在,不见当年秦始皇”这首诗告诉我们( )。
A. 人生短暂,不必争强 B. 谦让能化解一切矛盾 C. 社会生活需要宽容
3. 反思是自我完善的一种方式,反思的积极意义体现在( )。
A. 善于反思的人就一定能走向成功
B 反思会产生情绪波动乃至于自卑心理
C. 在我们做了错事以后反思事情的经过,可以做到吃一堑,长一智
4. 每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己表现在( )。
①信守自己的承诺
②不自我贬低,不自卑
③不注意自己的形象,邋遢
A. ①③ B. ①② C. ②③
5. “原谅别人就是给自己的心灵撑起一把伞,挡住伤害,留下温情。这温情不但温暖自己,也让世界越来越温暖。”这告诉我们( )。
A. 宽容就是迎合别人,赞成所有观点
B. 学会宽容,友谊之花才会绚丽绽放
C. 要事事迁就朋友,原谅朋友的一切错误
6. 画校园逃生图时,班里同学产生了争议。究竟该逃向哪里合适呢?应该逃往( )。
A. 学校食堂 B. 学校操场 C. 学校教室
7. 人与自然是生命共同体。人类对大自然伤害最终会危及人类自身,这是无法抗拒的规律。保护地球家园,人人有责。下列做法不正确的是( )。
A. 夏明对家里的垃圾进行分类处理
B. 赵明电脑长期不用时,也不关机
C. 学校将节水理念贯穿于平时教学和校园日常生活
8. 近年来,“碳中和”从一个陌生的专业词语成为高频热词。下列行为不利于实现“碳中和”目标的是( )。
小资料
碳中和,是指在一定时间内,通过植树造林、节能减排等途径,抵消自身所产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。
A. 垃圾分类,节约资源 B. 大吃大喝,铺张浪费 C. 绿色出行,健康环保
9. 有关专家估算:如今全球每年至少有5万种生物物种灭绝,平均每天灭绝物种达140个。这反映出( )。
①地球生态环境遭到了严重破坏 ②地球有利于孕育生命
③地球生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等在快速减少④地球更适合人类生存
A. ①② B. ①③ C. ③④
10. 为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了( )。
A. 《中华人民共和国宪法》
B. 《中华人民共和国环境保护法》
C. 《中华人民共和国未成年人保护法》
二、我会判(对的在括号内打“√”,错的打“×”。每小题1分,共10分)
11. 尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。( )
12. 班上组织野炊,老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说:“应该少数服从多数。”( )
13. 宽容是有原则的,并不是是非不分、一味迁就,在原则问题上不能让步。( )
14. 环境问题会给我们的生活带来危害。( )
15. 我们不仅要尊重自然,更要默默奉献和保护我们的地球。( )
16. 生活并非一帆风顺,有时候会受到别人的冒犯和侮辱,我们选择忍让。( )
17. 外出旅游入住酒店时,首先要留心逃生路线图和安全出口。( )
18. 遇到自然灾害时,可以拨打报警电话或发出“S0S”求助信号。( )
19. 对废旧电池进行集中处理可以反映人与自然和谐相处。( )
20. 自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争,正是在这一过程中,人们形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。( )
三、我会答。(共20分)
21. 每个人都是独一无二的个体,都拥有生而为人的尊严,拥有一颗宽容之心,我们的生活就会更加和谐美好。你所在的班级准备召开一次“完善自我,健康成长”主题班会,请你参与进来,回答下列问题:
(1)尊重人是快乐生活必不可少的美德。请列举生活中你尊重自己的两个事例。
(2)拥有一颗宽容之心,我们的生活就会更加和谐美好。学会宽容,你的生活才能和谐美好,请你列举三个宽容他人的事例。
22. 地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。结合所学知识,思考并回答下列问题:
(1)作为国家小公民,请你说一说你与地球是如何和谐相处的? (两方面即可)
(2)自然灾害是人类发展的大敌,作为个人,我们应该如何应对