内容正文:
九年级物理 · 学案
学生姓名:
学校:
年级: 初三
科目: 物理
授课日期: 年 月 日
上课时间: 时 分 ~ 时 分
合计: 小时
教学课题
中考专题复习——常考知识点复习
教学内容
一、知识网络图
二、知识梳理
(一)估测类的相关数据
(二)物理学中的常量
(三)物理学史
(四)生活中的物理
I. 白炽灯
II. 自行车
III. 汽车
IV. 厨房中的物理知识
V. 载人飞船工程中的物理知识
VI. 水
三、综合专题训练
课前审核:
课后审核:
【知识梳理】+【精例讲解】
一、知识网络图
二、知识梳理
(一)估测类的相关数据
正常人的体温约为36.5℃;成年人的手掌厚度约为1cm;中学生的质量约为50kg,体重约为500N;成年人脉搏跳动的时间间隔约为1s;站立时对地面的压强约为104Pa;洗澡水的温度约为36~38℃;初中生百米赛跑成绩约为15s;对人体安全的电压不高于36V。
学校的课桌高度约为0.8m;初中物理课本的宽度约为20cm;一袋方便面的质量约为50g,一瓶矿泉水约为500g(500ml),一杯水120g;两个鸡蛋重约1N,将一个鸡蛋举到头顶,约做功1J。
(二)物理学中的常量
1. 热:1标准大气压下,冰的熔点(水的凝固点)为0℃,水的沸点为100℃
体温计的量程:35~42℃ 分度值为0.1℃
水的比热容:c水=4.2×103J/(kg·℃)(最大)
2. 速度:1m/s=3.6km/h
人耳区分回声和原声:时间差要0.1s以上、声源与障碍物距离17m以上
声音在空气中的传播速度:v=340m/s
光在真空、空气中的传播速度:C=3×108m/s=3×105km/s
电磁波在真空、空气中的传播速度:v =3×108m/s
3. 密度:ρ水=ρ人=103kg/m3
单位换算:
1g/cm3=103kg/m3 1L=1dm3 1mL=1cm3 1m3=103dm3=106cm3
g=9.8N/kg 水银的密度 13.6×103kg/m3
4. 压强:单位换算 1Pa=1N/m2
一个标准大气压:P0=1.01×105Pa=760mm Hg =76cm Hg≈10m水柱
5. 电学:一节新干电池的电压:1.5V 照明电路的电压:220V
人体的安全电压:不高于36V 1度=1kW·h=3.6×106 J
我国交流电的周期是0.02s,频率为50Hz(1s内50个周期,电流方向改变100次),f=1/T
(三)物理学史
1. 运动物体不受合外力作用做匀速直线运动:意大利 伽利略
牛顿第一定律(又叫惯性定律):英国 牛顿
2. 马德堡半球实验,最早证明了大气压的存在:德国 奥托·格里克
托里拆利实验,首次测出大气压的值:意大利 托里拆利
3. 首先通过实验得到电流跟电压、电阻的定量关系(即欧姆定律):德国 欧姆
通过实验最先精确确定电流的热量跟电流、电阻和通电时间的关系(即焦耳定律):英国 焦耳
4. 发现电流的磁场(即电流的磁效应)的是(首先发现电和磁有联系):丹麦 奥斯特
电磁感应现象的发现(进一步揭示电和磁的联系):英国 法拉第
5. 阿基米德原理(F浮 =G排)、杠杆平衡条件(又叫杠杆原理):希腊 阿基米德
6. 判定通电螺线管的极性跟电流方向关系的法则(即安培定则):法国 安培
7. 电子的发现:英国 汤姆生
8. 超导现象(零电阻效应)的发现:荷兰 昂尼斯
9. 早期电话的发明:贝尔
10. 用实验证实了电磁波的存在:德国 赫兹
(四)生活中的物理
I. 白炽灯
构造:
(1)为什么用钨作灯丝?——因为钨的电阻率大、熔点高。
(2)为什么额定电压相同,额定功率不同的灯泡灯丝粗细不同?——因为相同长度的灯丝,越粗电阻越小,反之越大,根据P=U2/R可判断,灯丝越粗的灯泡,其额定功率越大,灯丝越细的灯泡,其额定功率越小。
原理:
(1)白炽灯根据什么原理工作的?——根据电流的热效应。
(2)白炽灯的亮度由什么决定?——由灯泡的实际功率决定,实际功率越大越亮,反之越暗。
(3)白炽灯发光时的能量是怎样转化的?——电能转化为内能和光能。
使用:
(1)用久的白炽灯泡内壁为什么会发黑?——构成灯丝的金属钨先升华后凝华附着在灯泡的内壁上。
(2)用久的白炽灯为什么没有新买时的亮?——因为灯丝升华后变细,电阻变大,在实际电压相同的情况下,电灯的实际