第五课 品出情感的韵味 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第五课 品出情感的韵味 同步练习 一、选择题 1．中国航天员翟志刚说：“无论飞多高，强大祖国永远是我们最坚强的后盾。”他的话引发了学生的共鸣。这说明（ ） A．美好的情感能够传递正能量 B．只有积极情绪才会引发共鸣 C．情感总是短暂而且不稳定的 D．情绪随着年龄的增长而改变 2．美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展，我们要在生活中积极创造正面的情感体验，传递美好情感。可以采取的方式有（ ） ①给予他人力所能及的帮助，体验自身价值 ②选择一项喜欢的活动，集中精力完成它 ③倾听大自然的声音，感受生命的奇妙 ④经常性参观博物馆、纪念馆、科技馆等 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 3．在“区分情绪与情感”的专题探讨会上，同学们纷纷发表了自己的观点。下列是同学们对情绪与情感区别的认识，你认为正确的是（ ） ①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化 ②情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 ③情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ④情绪与情感关系密切，两者完全一致 A．①② B．②④ C．①②③ D．②③④ 4．幸福没有统一的标准，也无法进行比较。只要我们在生活中用心体味，就能品尝到幸福的味道。下列属于“幸福味道”的是（ ） A．没白没夜无限制地玩网络游戏 B．值日任务让其它同学替自己完成 C．自己通过努力在运动会上获得第一名的好成绩 D．考试时凭借“小抄”取得了好的成绩 5．“我的语文老师很严厉，每次我的作文都要被要求反复修改，刚开始时真的很烦恼。但是每次她找我谈修改意见时，总是那么和蔼，那么语重心长，总激励我说我的文笔很好，如果从哪个角度再做一些修改，文章就更完美了。她的这些激励又让我很感动，所以现在我也变得喜欢写作了，虽然写了肯定要修改，但是有语文老师的鼓励，我也不害怕了。”这说明（ ） A．情感是人最基本的精神需求 B．情感与想象力、创造力相关 C．情感影响着我们的判断和选择，驱使我们行动 D．情感与情绪密切相关 6．马克·吐温说：“当我7岁的时候，我感觉我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁的时候，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁的时候，我忽然发现我的父亲还是很聪明的”以上材料表明（ ） A．人的情感是复杂多样且容易改变的 B．情感总是在人的社会交往中产生 C．情感让我们的内心世界更加丰富 D．情感随着生活经历不断积累和发展 7．体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列有助于我们体味美好情感的是（ ） ①放学后帮助爸爸妈妈做家务 ②和朋友一起逃课去校外玩耍 ③周末参加交通安全宣传活动 ④寒假在家熬夜追剧、打游戏 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．当民宿老板无偿提供房间给防疫人员休息、当隔离人员上车前唱响“感恩的心”、当核酸检测的一些居民向“大白”们鞠躬致谢……没有什么比“无私奉献”更感人，也没有什么比“爱的回应”更深情。这份同舟共济之情、共闯难关之心说明（ ） ①情感需要表达、回应，需要共鸣 ②积极传递情感正能量，世界将多一份美好 ③我们要善于将负面情感转换为正面情感 ④负面情感会危害我们的身心健康 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．“童话大王”郑渊洁小时候很调皮，一度被学校开除，这让他产生了强烈的羞辱感和挫败感。他很快认识到错误，认真写了份检查，并把这份检查修改成了一篇小说。这一事例告诉我们（ ） ①负面情感对于成长是有意义的②体验负面感受可以丰富人生阅历 ③负面情感的作用远大于美好情感④要善于将负面情感转变为成长的助力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．”中国核潜艇之父”黄旭华，他将炽热的“中国心”镌刻在民族百年战舰史册。30年放弃亲情，隐姓埋名身居荒漠之中，为我国的核潜事业做出了巨大的贡献。这说明（ ） ①情感是人最基本的精神需求 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念 ③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ④我们参与社会事务离不开责任感、胜任感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．在日常生活中，我们会经常遇到不顺心的事情，会产生一些悲观或消极情感。对于这些负面情感，下列说法正确的是（ ） A．负面情感对于我们的成长没有任何意义 B．我们无法避免也无法战胜负面情感 C．负面感受会让人陷入悲观的深渊，应该全面避免 D．我们应该学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力 12．张老师学识渊博，思维敏捷，因此我很喜欢上他的数学课，每天都会先做数学作业。由