语言表达：综合性学习（押题卷）（试题）部编版语文六年级下册

语言表达：综合性学习（押题卷） 2022-2023学年语文六年级下册（部编版） 1．阅读材料，完成练习。 如图为2022年卡塔尔世界杯的宣传画，本次世界杯有不少中国元素： （1）卢塞尔体育场由中国铁建国际集团承建，可容纳约9.2万名观众。 （2）在体育场周边，一辆辆客车在赛场、酒店之间穿梭，运送球迷、国际足联官员和媒体记者。中国制造的新能源客车是车队的主力军。 （3）在国际足联球迷节展区的蒙牛展台，来自山东临淄蹴鞠表演队的蹴鞠表演吸引不少球迷驻足。观看完蹴鞠表演，各国球迷换上蹴鞠服装，沉浸式体验中华传统体育文化的魅力。 请你为卡塔尔世界杯中的中国元素写一个推介词，让同学们了解世界杯中的中国元素。 　 　 2．非连续性文本 材料：某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，最近学校对图书损坏状况进行了调查，并做了如统计： 图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 严重损坏 图书数目（册） 20000 25000 40000 15000 （1）根据材料，我知道了这是关于 　 　的调查。我发现损坏较重和严重损坏的一共有 　 　册，占了全部图书的55%。 （2）从表格中，我得出了一个结论：　 　。 （3）针对该现象，同学们在积极制定图书借阅公约，请你写出两条借阅公约内容。 　 　 3．ㅤㅤ2022年7月21日，世界自然保护联盟（IUCN）更新濒危物种红色名录，正式宣布长江特有物种白鲟已经灭绝。白鲟已存在超过1亿年的光阴，它最后一次出现在长江宜宾南溪江段是在2003年，距今已过去了20年。 （1）读了这则新闻，你有怎样的感受？ 　 　 （2）你觉得我们可以采取哪些措施保护动物？至少写两条。 　 　 4．请你根据《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》这本书的宣传海报，预测书中可能写了什么，然后在读书交流会中与同学分享。 　 　 5．口语交际。 结合课文的学习和你查找的资料，谈谈鲁迅是一个怎样的人。（40字左右） 　 　 6．游历童话王国，你会感受到那里充满想象，一切都有可能发生，一切都妙不可言。用下面的句子开头，试着写几句话，交流你的阅读收获。 童话故事可真奇妙。 　 　 7．班里开展“遨游童话王国”挑战赛，请你也来参加。 【任务—猜猜童话】请将童话故事的题目写在横线上。 　 　 　 　 【任务二 创编童话】 ㅤㅤ童话故事远远不止那么多，还有许多等着我们来创编呢！从下面的人物、时间、地点中分别圈出你需要的内容，创编一个童话故事，然后在框内写出故事的主要内容。 例：一只袋鼠夏天在森林里与妈妈走散了，遇到了狮子，在善良的小羚羊的帮助下，袋鼠成功脱险。 人物：公主 鳄鱼 袋鼠…… 时间：清晨 午后 夏天…… 地点：王宫 森林 大海…… 　 　 【任务三 续编童话】预测童话故事的结尾，将预测的内容写在横线上。 鸟和冰山 ㅤㅤ这一年，冬天来得特别早。一群大鸟，不分日夜，从北方飞向南方的家乡。 ㅤㅤ海上有一座冰山，阳光下，光芒四射，像一颗巨大的钻石。大鸟被迷住了，迅速飞了下去。其他大鸟纷纷向它呼唤，催它赶路，可它还是一个劲地飞向了冰山。 ㅤㅤ越靠近冰山，大鸟越觉得冰山迷人，它绕着冰山飞了两圈后，落在了冰山上。好一阵才突然想起它还要向南方飞去。 ㅤㅤ可是，它却再也飞不起来了。它的双脚被冻住了！它拼命扇动双翅，挣扎了很久很久，到底也没能再飞上天空。它耷拉着翅膀，无奈地看向南方。 ㅤㅤ等大鸟慢慢平静下来后，它发现本来向北漂的冰山，却在向南方漂。冰山发出声音：“真的对不起，我把你冻住了。我要把你送回南方。” 　 　 8．综合性学习 ㅤㅤ中国的传统节日形式多样，内容丰富，请你参加以“探究传统节日”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。 （1）品读下面的文字，写出其中隐含的人物和节日习俗。 ㅤㅤ他从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 人物：　 　 节日习俗：吃粽子、　 　 （2）在过上面的传统节日时人们会包粽子，请你对照流程图向大家简单介绍一下包粽子的过程。 包粽子流程图：清洗→浸泡→搅拌→折叠→放入→缠 　 　 9．综合性学习。 学校展开“走近红色岁月，珍惜幸福生活”系列活动，请你参与。 （1）下面是某班设计的