语言表达：口语交际（提高卷）（试题）-部编版语文六年级下册

语言表达：口语交际（提高卷） 2022-2023学年语文六年级下册（部编版） 1．你想向同桌奇奇借《愿望的实现》这个书，你会怎么对他说？写一写。 2．一年一度的书信节开始了，小芳想给住在喀什的表弟写一封信，但他不知道信封的填写方式，想向老师请教。他该怎么说呢？ 他说：“　 　” 3．口语交际 ㅤㅤ在学校组织的课后延时服务中，林涛妈妈想让他加入歌唱组，但是林涛对书法感兴趣，他该怎样劝说妈妈支持他练习书法呢？请你说出至少两条理由。 　 　 4．口语交际。 小青体检时发现自己视力下降了，感到很伤心。假如你是小青的好朋友，你会如何安慰小青？会给他提出怎样保护视力的建议？请写下来。（100字左右） 我会这样安慰：　 　 我会这样建议：　 　 5．2018 年，著名物理学家斯蒂芬▪霍金去世，享年 76 岁。他曾经表示：必须警惕人工智能对人类带来的威胁。对此，某校六（1）班同学对”人工智能的利与弊“展开了辩论。请你为正反双方分别写两条观点。 正方（人工智能利大于弊） 反方（人工智能弊大于利） 例：智能机器人实时监护人类的健康，延长人类的寿命。 例：人工智能的发展，导致很多人失业。 （1）　 　 （1）　 　 （2）　 　 （2）　 　 6．ㅤㅤ有人说，信息化时代，电脑打字的时间多于执笔写字，不必在乎书写的好坏；也有人说，写好中国字，传承中华优秀传统文化是每个中国人的使命和担当。你支持哪种观点，请分条阐述你的理由。 　 　 7．综合实践。 清明节，是缅怀先烈、祭祀祖先的节日，但也是森林火灾的高发期。为此，学校决定开展以“森林防火，文明祭扫”为主题的系列活动。下午一点钟，同学们排着整齐的队伍，徒步来到长城公园，在革命烈士纪念碑前，开展了缅怀革命先烈的活动。 （1）请你拟一条富有感染力的宣传标语，增强同学们的森林防火意识。 　 　 （2）为更好地普及森林防火知识，请为学校提两条可行的活动建议。 　 　 8．目前，全国疫情形势严峻复杂，点多、面广、传播链条复杂，由于各地人员流动频繁，疫情输入和扩散风险进一步加大。在此，疾控专家提醒您，戴口罩仍然是最重要、最有效的防控措施之一，请根据这个提醒设计一条宣传标语。 　 　 9．口语交际。 老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”张强怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？” （1）老师话里的意思是 　 　 （2）假如你是张强，你会如何说服老师，让她同意呢？ 　 　 10．综合实践。 水管漏水了，院子里已经积满了水。修理工答应马上就来，结果大家等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋地问住户：“现在情况怎么样了？”一位妇女说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”这句话的言外之意是什么？假如你是这位修理工，该怎么说才恰当？ 妇女的言外之意是什么：　 　 修理工该怎么说才恰当：　 　 11．口语交际 ㅤㅤ五年（4）班举办一次“我最喜欢的人物形象”线上交流会，将自己喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家。交流之前，请完成表格，注意分条讲述，把理由写清楚。（至少两条） 我喜欢的人物 出处 喜欢的理由 （1）　 　 （2）　 　 （3） ①　 　 ②　 　 12．口语交际。 ㅤㅤ班级打算在元旦联欢会上，进行神话人物故事说书比赛，现进行人物亮相台词海选征集，要求是神话人物介绍有趣味、有特色，字数不少于100字。请选择一个你课外读过的神话故事中的人物，写下来参加海选。 　 　 13．口语交际 你知道你的爷爷奶奶的童年生活是怎样的吗？如果让你采访他们，你会提出什么问题呢？请写出三条。 （1）　 　 （2）　 　 （3）　 　 14．语言实践 校园小记者：恭喜你在以“读书”为主题的演讲比赛中获得冠军！你能简单说说你演讲的内容吗？ 我：