山东省临沂市罗庄区2022-2023学年四年级下学期5月期中科学试题

2022-2023学年度下学期学业水平阶段调研试题 四年级科学 -、填空2*10 _1.任何声音都是由物体_—而产生的，只要物体 就必然会发出声音，若想让声音停止，必须让物体 2.改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加 3.地球是一个________、___的不规则球体。 4.物体的运动形式有_____、___________等， 5.在观察辣椒生长前，预先确定观察内容、观察时间、记录方法等就是 二、判断1*5 1.任何声音都是由物体振动产生的，以声波方式向着四面八方传播。 2.在物体不同的位置上贴上圆点，可以帮助我们更准确地观察与描述物 体的运动。 _3.设计过山车时坡度不能发生变化。 4.小明跑了100米，小红只跑50米，小明更快。 5.一天中，阳光下同一物体的影子方向一直保持不变。（ 三、选择1*7 1.风车在风力作用下的运动方式叫（）。 A.摆动B．飘动C.转动 2.月球看上去明亮的部分是（）． A.高山B.平原C.峡谷 3.第一个在月球上留下足迹的人是（）阿姆斯特朗。 A.法国B.美国C.英国 4.声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的， 其中声音在（）中传播速度最快；在（）中传播速度最慢。 A.气体B.固体C.液体 5.用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的声音（， 短铁管发出的声音（）， A.高B.低C.强D.弱 ．_ 四、科学与生活5*2 1.莲的什么特点能够让它在水中呼吸？ 2.同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动，你认为小球到达哪 岛 一个斜面底端的时间短？ 进 五、猜想与探究8 烯 小明在游泳池中游泳，潜在水里时他依然能听到池边同学的说话声， 为什么他潜在水里还能听到声音呢？写出你得猜想并设计一个实验方案。 ☒ 我的猜想： 我的方案： 浒 够 5高 20222023学年度下学期学业水平阶段调研试题 国、料学与生括2 1的什么桥解让它在成中 柄与 四年级科学 一填空210 地F蔬中十病孔，司敬2气新过 在加台后是由物格振边面产生韵，具贾物体龙边 在款d通时张可十柱神售《目运 航多然会发出声，若想班山晋停止，必厦让物体华上板动 二政变物体站动的院便，能物体启动或停止，需要始物体流过自一 生端球是一个·装。的不规则每 个韩面实增的计同加？ 4构体的需动那式有￥h 向高及这高，小球讯动的速反越久 在性.e发内帝，时味 到达料面威将的时国总应 五，与究生 1任何声音都是由物体厦功产生的，以声被方式向着四面八方传诗 小用在游珠泡中醉泳，语在水里时也债些此听到但边刺学的说话声。 1 为什名在本里适能听到声有是出数阳酷世异一个实验方离 生右物体不的位置上主点，可以前面我们更准地与述物 体的运动。 孩因 1设计过山率时坡度不能发生变化 我的第想：有一在水中结 4小明而了100米，小红其面50装。小列更镜。 年4 .一天中，阳此下一的的子方向一直保不变 二。选17 我的方案：装5森调单 6 上车在风力作用下的品动方式到C) L摆动 机其上为 C转动 州任心十成击而枝头（接站卡被理） 山 子可学再朵贴在水得边听竹发君产行 生第一个在月球上下足的人品( A.法国 我的夜抗：苹中村有 市在气体，体。变体中前传，非且传的速度是不一样的 其中声音在( B)中传速度量快在A中传速度最投。 控标论：在生中佳墙 A气体 .园体 岳用同日的力帮打长复不现的两限铁行。长物发张新加(》 知铁管发出的声青( A ，到 A.高