内容正文:
2022~2023学年度
八年级(下)语文质量检测试题
期中测试卷
亲爱的同学,请你在答题之前,一定要仔细阅读以下说明:
1.试题共6页,满分120分,考试时间120分钟。
2.将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。
3.试题答案全部写在答题卡上,完全按照答题卡中的“注意事项”答题。
4.考试结束,只交答案卷。
愿你放松心情,放飞思雏,充分发挥,争取交一份圆满的答卷。
一、积累与运用(共24分)
1.根据拼音写汉字。(2分)
正是cao zhang ying fei(
)四月天,站在高处tiàowàng(
)金牛
湖,只见水水相连、河湖相通、城湖一体,茌平区恰似碧水中的明珠耀眼生辉。
2.表达有误的一项是(
)(2分)
A.《回延安》是贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写成的,有很浓郁的乡土气息,表达了作者
对“母亲延安”的深情。
B.《社戏》写了作者故乡的风俗民情,描写了富有江南地域特色的乡村景象,是鲁迅写的一篇
著名散文。
C.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头,它汇集了从西周初年
到春秋中叶的诗歌305篇。《诗经》按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。风、雅、颂、赋、
比、兴合称“六义”。
D.《核舟记》选自《虞初新志》,清代张潮编。作者魏学洢,字子敬,明末嘉善(今浙江嘉兴)人。
3.名著阅读。(4分)
一是“象形”,象物形的大概。二是“指事”,用抽象的符号,指示那无形的事类。三是“会
意”,会合两个或两个以上的字为一个字,这一个字的意义是那几个字的意义积成的。四是
“形声”,也是两个字合成一个字,但一个字是形,一个字是声;形是意符,声是音标。五是“转
注”,就是互训。两个字或两个以上的字,意义全部都相同或一部分相同,可以互相解释的,便
是转注字,也可以叫作同义字。六是“假借”,语言里有许多有音无形的字,借了别的同音的
字,当作那个意义用。
(1)这段文字出自《
》,作者是
。(2分)
(2)下列说法错误的一项是(
)(2分)
A.汉字“龙”“鱼”“口”“羊”“手”等都是象形文字。
B.“本”字,在“木”字下面加一横,表示树根所在,“本”是指事文字。
C.“人”“言”为“信”,“信”是会意文字,“江”“河”是转注文字。
D.“令”本义是发号,假借为“县令”的“令”,这是假借文字。
八年级(下)语文期中测试卷第1页(共6页)
4.按要求填空。(16分)
(1)
,娃娃们争抢来把手拉。一口口的米酒千万句话,
(贺敬之《回延安》)
(2)《诗经·蒹葭》中起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞情调,描绘了一幅萧瑟冷落的秋景的
诗句是“
”
(3)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势的名句是“
”。
(4)柳宗元在《小石潭记》中以小石潭寂静的地理环境烘托出“
”的忧伤凄凉之情。
(5)古诗文是中国人的情感家园,在那里我们观万千景象,感万种情思:“潭中鱼可百许头,
”(《小石潭记》)是小石潭潭水的澄澈空明;“
”(《送杜少府之任蜀州》)是王勃笔下贯通时空的真挚友情:“
,君
子好逑”(《诗经·关雎》)是对美好爱情的追求和向往;“青青子衿,
”(《诗
经·郑风·子衿》)是思念者的恋歌:“微君之躬,
”(《诗经·邶风·式微》)
是劳役者的悲歌。
(6)月亮是中国人的心灵密码,描写月亮的古诗词很多,请写出连续的两句:
二、文言文阅读(共12分)
阅读下面文字,完成5~10题。
(一)核舟记(节选)
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,
各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇,高可二泰许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八
扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,
石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手
执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微
侧,其两膝相比者,各隐卷底衣裙中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之一珠可历历数也。
5.解释下列加点词的意思。(2分)
(1)舟首尾长约八分有奇(
(2)其两膝相比者(
6.翻译下列句子。(2分)
尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
7.从节选文段看,雕刻者高超的技艺主要表现在哪些方面?(2分)
(二)北山独游记
余读书马迹乡之山寺,望其北,一峰举然①而高,尝心欲至焉,无与偕,弗果。遂一日奋然独
八年级(下)语文期中测试卷第2页(共6页)
往,攀藤葛而上,意锐甚;及山之半,足力倦止。复进,益上,则涧水纵横草间,微径如烟缕,诘
屈◎交错出,惑不可辨识。又益前,闻