21天养成阅读习惯（试题）部编版语文二年级下册

二年级语文：21天养成阅读习惯③

打卡第九天：  月    日

雨中的树林是个童话世界，

走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你许多喜悦，

你还会发觉许多新颖( yǐnɡ)的事情。

晶莹的雨珠滚动在树叶上，

蜘蛛吐丝给你一串一串项链( liàn)，

落花铺成的地毯又软又香，

还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉( hóu)，

听歌的松鼠摇着毛茸( rónɡ)茸的尾巴，

细雨淋过的浆( jiānɡ)果酸甜可口，

刺猬扎满了一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，

落在地上立即就变成了蘑( mó)菇。

1.仔细阅读短文，对的打“√”，错的打“×”。

（1）雨中的森林就像一个童话世界，走进去你就变成了精灵。        （     ）

（2）落花的地毯又软又香，青蛙愿意为你一展歌喉。                 （     ）

（3）看表演的松树摇着毛茸茸的尾巴。                             （     ）

2.原文填空。

（      ）的事情    （      ）的雨珠    毛茸茸的（      ） 

3.照样子，写句子。

（1）落花铺成的地毯又软又香。

                       又                又                  。 

（2）连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立即就变成了蘑( mó)菇。

连          都会，                                             。 

4.仔细判断，横线上填“比喻”或“拟人”。

（1）诗歌中“雨中的树林是个童话世界”用了      修辞手法；

（2）诗歌中“连那些小雨点儿都会变魔术”又是用了      修辞手法。

打卡第十天：  月    日

绘本看图阅读系列

1.   仔细看图，回答下列问题。

（1）绘本的题目是                   。

（2）绘本的图文作者是             。

（3）绘本的出版社是             。

（4）绘本的主人公是             。

2.   仔细观察封面上的两头北极熊，你会发现它们的关系应该是（    ）。

①兄弟      ②师生       ③母子

1.   仔细看图，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这本绘本的名字叫《彩虹色的花》。      （      ）

（2）这本绘本的绘图作者是细野绫子。       （      ）

（3）这本绘本的文字作者是麦克·格雷涅茨。 （      ）