专题32 实验题——力（五） 备战2023年中考物理重难点题型专题突破

专题32 实验题——力（五） 本专题涉及的考点 1.动能 物体由于运动而具有的能，其大小由物体的质量和速度共同决定。 2.重力势能 物体由于被举高而具有的能，其大小由物体的质量和高度决定。 3.弹性势能 物体由于发生弹性形变而具有的能，其大小由物体本身的性质和弹性形变的大小共同决定。 4.能量的转化和守恒 各种形式的能量可以发生相互的转化和转移，在发生转化和转移的过程中，总的能量保持不变。 5.杠杆的平衡 （1）在探究前，调节杠杆在水平位置平衡时要根据杠杆的偏向调节，杠杆那端高就把平衡螺母向那端调；杠杆在水平位置平衡时可以直接从杠杆上读出力臂。 （2）判断杠杆是否平衡，可以利用杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，求出力和力臂的乘积。若两边的乘积不等，则那边乘积大哪边就下沉。 6.滑轮及滑轮组 （1）滑轮组用来提升重物时，拉力的大小与物重有关；滑轮组拉着物体水平移动时（如图），拉力的大小与物重无关，而与物体与水平面的摩擦力有关。此时若不计绳与滑轮的摩擦及滑轮重，滑轮组用几段绳子拉着物体做匀速直线运动，拉力大小就是物体所受摩擦力的几分之一，即（n为拉动动滑轮的绳子的段数）。物体移动距离与绳自由端移动的距离关系为。 （2）解答测量滑轮组机械效率问题的关键 ①由机械效率的公式得，其中s=nh 。 ②影响滑轮组机械效率的因素有物体重力、动滑轮的重力、绳重及摩擦。物重越大，机械效率越高；动滑轮越轻，机械效率越高；绳重及摩擦越小，机械效率越高。 7.斜面 （1）功的原理：即动力对机械所做的功等于机械克服阻力所做的功。也就是说利用任何机械都不能省功。 （2）总功、额外功：利用机械工作时，总共做的功叫总功（）。总功包含着有用功和额外功两部分。有用功（）是人们利用机械工作时对人们有用的功，额外功（）是人们利用机械工作时，对人们无用但又不得不做的功。 （3）机械效率：把有用的功和总功的比值叫做机械效率，通常用百分率表示，它的计算公式为. 一、实验题 1．（2022·辽宁阜新·统考中考真题）在探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，如图甲、乙、丙所示，将A、B、C三个钢球先后从同一装置高度分别为h1、h2、h3的位置由静止开始滚下（mA=mB＜mC，h1=h3＞h2），水平面上同一位置的木块被撞出一段距离后停下。请回答以下问题： （1）该实验探究的是 ______（填“木块”或“钢球”）的动能。 （2）实验通过观察木块被钢球撞出______的长短，来判断钢球动能的大小，这种研究问题的方法叫______。 （3）比较______两图进行的实验，可以探究钢球动能大小与速度有关。 （4）比较______两图进行的实验，可以探究钢球动能大小与质量有关。此探究过程中两球刚好运动到水平面时的速度______（填“相等”或“不相等”）。 （5）由此实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，______（填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是80km/h。 2．（2022·黑龙江绥化·统考中考真题）为了探究动能大小的影响因素，利用斜面、钢球、木块等器材在同一水平面上开展了如图所示的探究活动。 （1）该实验中所探究物体的动能是指___________的动能；（选填“钢球”或“木块”） （2）由甲、乙两图可知，当物体质量相同时，速度越大，动能越大； （3）如甲、丙两图所示，让不同质量的钢球从同一斜面的___________由静止滚下，目的是___________，可得出结论：___________； （4）若斜面下方水平面光滑，本实验___________达到实验目的。（选填“能”或“不能”） 3．（2022·广西玉林·统考中考真题）如图1所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验，将小钢球从高度为的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一木块在水平面向前移动一段距离后停下。先后完成甲、乙、丙所示的三组实验。 （1）小钢球在滚下斜面的过程中，其动能大小是通过________（选填“高度”或“距离”）大小来反映的； （2）分析比较甲和乙两组实验可得，物体质量相同时，速度越大，动能越________； （3）分析比较________两组实验可得，物体速度相同时，质量越大，动能越大； （4）综合上述可知，如图2所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定不同的最高________； （5）在实验中，若增大水平面的粗糙程度，则木块移动的距离将________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。 4．（2022·贵州贵阳·统考中考真题）“十次事故九次快”说明汽车超速会带来危害，汽车“多拉快跑”更是追尾事故中的罪魁祸首，超速与超载严重危害了道路交通安全。 小明通过实验探究货车超速与超载在追尾事故中的危害，用到的器材有：小车（模拟货车）、木块（模拟被追尾车辆）、砝