内容正文:
25 慢性子裁缝和急性子顾客
慢性子?
急性子?
它的本音是二声,可是由于人们的语言习惯将它读作了轻声。
缝
fènɡ 细缝 门缝 缝隙
fénɡ 裁缝 缝衣 缝补
“裁缝”是一种职业,是指专业从事服饰制作的人,也叫“缝衣匠”“成衣匠”,古代叫“缝人”“缝子”“缝工”“成衣人”等。现在人们也有叫裁缝为“制衣师”的。服饰的制作一般要经过量身、选布、画线、裁剪、锁边、缝纫、钉扣、熨烙等多种工序。
古时候的“性”左边画的是心脏的形状。
性
(象形字)
你还知道哪些带有竖心旁的字?“性”字可以组什么词语?
初读课文
借助拼音,读准字音,读通句子,可以将课文多读几遍。画出文中表示时间的词语,想想急性子顾客和慢性子裁缝之间发生了什么事。
chèn shān
jiá
xiù
xiāng
kuā
wāi
夸奖
箱子
歪着头
承认
袖子
夹袄
衬衫
负责
泄气
手艺
fù
xiè
yì
字词学习
chéng
夹
jiā
jiá
(夹住)
(夹衣)
gā
(夹肢窝)
表示动作。
表示两层的衣物。
多音字
夸
吃大亏了,打一字。
无人疲倦,打一字。
卷
歪——“不正即为歪”。
识字方法
猜字谜:
顺口溜:
识字方法
加一加:
大+亏=夸
不+正=歪
氵+世=泄
艹+乙=艺
比一比:
箱(纸箱)
霜(风霜)
负(负责)
货(送货)
衤
袖 衬 衫
均与衣服有关
贝
货 负 责
本义均与钱财有关
袖 形旁:衤 声旁:由
衬 形旁:衤 声旁:寸
衫 形旁:衤 声旁:彡
箱
歪
承
袖
缝
泄
艺
负
衫
夸
衬
夹
1.默读课文,圈画出表示时间的词语。
2.厘清结构,将课文分成四部分。
整体感知
默读课文,圈画出表示时间的词语。
冬天
第二天
第三天
又过了一天
互动课堂
时间顺序
剪掉一截袖子,改成短袖衬衫
(17-19)
接上袖子改成春装(20-29)
做件棉袄
(1-13)
拽掉棉花,改成夹袄
(14-16)
理清结构
这篇课文,主要讲了一位急性子顾客到裁缝店里做棉袄,第二天要求裁缝把棉袄 ;第三天要求裁缝把夹袄 ;第四天又要求把衣服 ,然而其实慢性子裁缝连料子都没有开始裁的事。
改成夹袄
接上袖子
改成短袖衬衫
简要复述
卷
货
夹
夸
务
衫
负
责
艺
衬
指导书写
算
17
衬 衫
卷 货 夸 务 负 责 艺 算
左右结构
上下结构
独体字
夹
卷 juǎn
结构:上下
部首:⺋
书写指导:点撇呼应,两横上短下长。第五笔长撇在竖中线上起笔,撇和捺要舒展,盖住下部的“⺋”。
重点字书写指导
夹 jiá
结构:独体字
部首:一
书写指导:两横上短下长。第五笔竖撇,从竖中线起笔,在与第四笔横交叉后向左下方撇出,第六笔捺要舒展,收笔与撇基本齐平。
重点字书写指导
衫 shān
结构:左右
部首:衤
书写指导:衣字旁的第一笔点靠右,在横撇的折角上方,竖与横撇相接于横中线。右边三撇间距均匀,最后一撇长。
重点字书写指导
责 zé
结构:上下
部首:贝
书写指导:上部三横间隔均匀、紧凑,末横最长;下部“贝”稍窄。
重点字书写指导
25 慢性子裁缝和急性子顾客
默读课文,思考:对于急性子顾客提出的要求,慢性子裁缝又有什么反应呢?
研读课文
时间
第一天
第二天
第三天
又过了一天
急性子顾客的要求
慢性子裁缝的反应
做件棉袄
改做夹袄
改成短袖衬衫
改成春装
明年冬天取衣服
爽快答应
好办得很
还没开始剪裁
默读课文,画出哪些语句让你感受到了急性子顾客的急呢?
感悟“急”
“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。数第三位师傅强些,但他最早也要到开春交货。我可等不及,都没让他们做。告诉您,我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。请问师傅,您准备让我什么时候来取衣服———秋天?夏天?春天?……”
一口气说了一堆话
感悟“急”
“请问师傅,您准备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天?春天?……”
急性子顾客强烈地想要赶快拿到衣服。
连用三个问号,你体会到了什么?
感悟“急”
“请问师傅,您准备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天?春天?……”
这么等不及,读他的话语速要快。谁来读一读?
感悟“急”
顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
“噌”是一个拟声词,表现出顾客跳起来的速度之快,反应之大,生动地呈现出顾客的性子急。
具体从哪些词可以看出顾客性子急?说说你的感受。
我们一起边做