内容正文:
双休日作业
三 年级 上册语文 第 10周周末作业
班级 姓名
本周作业:1.完成周末作业,家长签名;2.诵读《大学》第10页,读3遍;3.继续阅读《格林童话》;4.朗读15、16课课文两遍,听写15、16两课的词语。
1、 拼一拼,写一写。
fù qīn xǐ huan diào yú
1、我的 十分 。
bǔ shí zuǐ ba tūn jìn
2、到处 的狐狸张开 ,把肉 了肚子里。
chá jué dà hǎn shuì jiào
3、他 到前方有鳄鱼, 着,向正在 的船长汇报。
2、 用“√”给加点字选择正确的读音。
放假(jiǎ jià) 滴答(dá dā) 压根儿(yā yà)
挨打(āi ái ) 稍息(shào shāo) 背诵(bèi bēi)
三、选择题。
1、下列句子中没有错别字的一项是( )。
A、一顶飘亮的帽子在天空中随风漂荡。 B、警察叔叔正在检查犯罪嫌疑人的身份证。
C、我争趣把这个取味十足的故事绘声绘色地讲述出来。
2、下列句子中加点字的意思正确的一项是( )。
盛:①深厚;②丰富,华美;③兴旺;④热烈,大规模的。
(1)草地上盛开着各种各样的野花。
(2)今天是儿童节,同学们身穿节日的盛装来到学校。
(3)人民大会堂正在举行盛大的记者招待会。
(4)爷爷十分好客,无论是亲戚还是朋友来到家里,他都盛情款待。
A、③②④① B、④②③① C、④①③② D、④③②①
四、课文回顾。
1.知有儿童挑促织, 。一年好景君须记, 。
2.一时强弱在于力, 。 ,一个好汉三个帮。
3.远上寒山石径斜, 。意欲捕鸣蝉, 。
4.“每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。”这句话运用了 的修辞手法,把
比作 。
5.“青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,……”朗读这句话的时候应读出
(A、着急;B、悲伤)的语气,体现了青头 的品质。
五、照样子,写词语。
1、九牛一毛(带数字的成语)
2、描写冬天的成语
六、阅读。
发现是一种快乐
那天早晨,我发现湖面开满了金黄色的小花,花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。
一连几天,我都来到湖边仔细观察。我发现,不但湖面开着花朵,浮着圆叶,水下也隐藏着花蕾和叶苞。
我发现,当花蕾要开放,叶苞要展开的时候,它们就慢慢伸出了水面。于是,水面上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来,花朵谢了,花梗就又慢慢弯下去,扎入水中,结出枣核样的果实。
我把这些发现讲给伙伴们听,他们问我:“那是什么花呢?”我张口结舌,回答不上来。
我猜想:是不是浮萍呢?但浮萍是没有根的,叶子也小得多啊!
我又猜想:是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊,而且花也不是黄色的。
我如实告诉他们,我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想,如果我连这花的名字都不知道,又怎么能算是真正的发现呢?
第二天,我早早地来到湖边。有位老爷爷在钓鱼,我便向他请教