内容正文:
押北京卷第15题
名著阅读
名著阅读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况,重点是12本必读篇目。从考查角度讲,名著阅读主要是从作家(姓名、简历、国籍等)、作品(人物、情节、内容、主题、写法、文风)、阅读体验与评价等方面进行考查。结合北京市近3年的中考考情,题型基本没有变化,均考查一部名著,2020为请结合你阅读过的一部名著的内容,说说对此读书经验的体会;2021年为从读过的名著中选择合适的人物作主题演讲的例证;2022年为你阅读过的名著人物写一则简介。预计2023你啊 会延续上述考法,分值为5分。
1.把握名著中的人物形象
该题型一般考查名著中的主要人物姓名(绰号)及其性格特点。把握名著中的人物形象,首先要熟悉故事情节,结合人物的主要事迹、时代背景、个性化语言等分析人物的性格特征。注意人物性格的复杂性、多重性,要结合所给情节或选段文字,多角度地进行分析,把握人物性格的发展变化。解答时要注意人物、性格与情节必须对应吻合,不能张冠李戴。
2.概括名著故事情节
该题型一般考查课程标准推荐的文学名著的主要情节,或结合名著中的精彩片段考查作家、作品、主人公、国别、主题等内容。此类题目检测对名著的“真读”情况,既考查了对故事情节、精彩片段的熟悉程度与记忆质量,又考查了概括技巧与表述能力。对推荐的文学名著一定要沉进去“真读”,而不能仅仅是浮光掠影地浏览,了解梗概。在阅读过程中,要特别关注对“精彩”与“经典”部分的细读并有意识地记忆,可尝试用自己的语言概括经典文段,并动笔写下来。
3.名著的感悟和评析
该题型多回放名著的精彩片段,考查学生阅读名著的感受和体验,对作品的意义和阅读价值做出评价。
这是一类开放性试题,解题时一要联系具体情节和作品主旨分析;二要选准评价角度,不能泛泛而谈;三要注意题目的具体要求,如字数限制、情境设置等。
1.(2022·北京·统考中考真题)从你阅读过的名著中选择一个人物,为他写一则简介。要求写出人物的主要经历、人物的个性特点以及你对他的评价。(100字左右)
2.(2020·北京·统考中考真题)读书,如果能够联系自己的生活积累深入思考,就会更好地理解作品。请结合你阅读过的一部名著的内容,说说对此读书经验的体会。(100字左右)
3.(2023·北京朝阳·统考一模)青少年不仅要爱读书、读好书,还要善读书。阅读读书方法“小贴士”(见下图),结合你读过的任意一部名著,说说你是如何读书的。(100字左右。本试卷中出现的名著除外)
小贴士可以跳出书本,联系现实进行阅读,形成自己的看法。
可以把书中的人物和与之有关的或对立的人联系起来思考,得出结论。
可以把相同主题或相反观点的书对照起来阅读,有所评论。
4.(2023·北京房山·校联考一模)学校要举办“读名著,促成长”主题活动,请你结合一部名著的具体内容,谈谈读书是如何促进你的“精神成长”的。(100字左右)
5.(2023·北京丰台·统考一模)今年全国两会期间,在回答记者有关全民阅读的问题时,全国政协委员蒙曼谈道:“读书就是建立起读者与书之间的联系。”请你结合读过的名著中的具体内容,说说对这句话的理解。(100字左右)
6.(2023·北京·模拟预测)下面三张图都出自《儒林外史》,任选一张图,联系作品内容,说说画中主人公的性格特征。
图1
图2
图3
7.(2023·北京·模拟预测)古典小说中有许多关于“闹”的情节,请结合自己的阅读体验,完成表格。
古典小说
“闹”的情节
“闹”的原因
人物形象
《水浒传》
鲁智深大闹野猪林
①________________
嫉恶如仇 重情重义
《儒林外史》
周进大闹贡院
周进大半生追求功名而不得,不禁悲从中来。
②_______
8.(2023·北京·模拟预测)下图是中国邮政发行的关于《儒林外史》的一枚邮票,请你用一句话概述其中的情节
9.(2023·北京·模拟预测)鲁迅先生评价《西游记》:“神魔皆存人情,精魅亦通世故。”请从下面两个“神魔精魅”中任选一个,结合具体情节分析其人性特点。
①铁扇公主 ②通天河老鼋
10.(2023·北京·模拟预测)下面是聂绀弩读《水浒传》后写的一首诗,阅读全诗,回答后面的问题。
水浒人物之董超薛霸
聂绀弩
解罢林冲又解卢,英雄天下尽归吾。谁家旅店无开水,何处山林不野猪。
鲁达慈悲齐幸免,燕青义愤乃骈诛。佶京俅贯江山里,超霸二公可少乎!
尾联中“佶京俅贯”和“超霸二公”代表了封建社会中的哪两类人?
“佶京俅贯”代表_________ “超霸二公”代表______
11.(2023·北京平谷·校考模拟预测)有人说,苦难能锻炼一个人;也有人说,苦难能毁灭一个人。你赞同哪种说法?要从读过的名著中选择适合的人物作例证,请说明你的选择