内容正文:
建
党
年
百
程
历
回
顾
辉
光
迹
事
热烈庆祝中国共产党建党100周年主题班会
目 录-CONTENTS
01
党史的发展脉络及学习意义
02
新民主主义革命时期
03
社会主义革命和建设时期
04
改革开放和社会主义现代化建设时期
党史的发展脉络及学习意义
壹
党史的发展脉络
一条主线
围绕“马克思主义在中国的传播”展开。
两大历史性飞跃
马克思主义同中国实践相结合(马克思主义中国化)的两次历史性飞跃,产生两大理论成果。
党史的发展脉络
第一次飞跃-理论成果是毛泽东思想
毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果,是新民主主义和社会主义革命取得胜利的理论基础,是中国共产党和中国人民历尽艰辛获得的宝贵精神财富,是中国革命和建设的科学指南,是中华民族的精神支柱,也成为建设中国特色社会主义的理论基础。毛泽东思想作为党的指导思想在党的七大上写进了党章。
第二次飞跃-理论成果是中国特色社会主义理论体系
表现为三大理论成果-邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想。中国特色社会主义理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。
党史发展的三个阶段
1919年-1949年
新民主主义革命时期
1949年-1978年
1978年至今
1840年鸦片战争后,中国尝试过许多救亡图存之路,从太平天国、戊戌变法到辛亥革命,从旧式农民起义到资产阶级改良运动,最后都走不通,只有中国共产党领导的革命事业成功了。说明中国共产党代表了人民的意愿和心声,顺应了历史的规律。
社会主义革命和社会主义建设时期
中国共产党顶住各种压力,领导中国人民,自力更生,艰苦奋斗,使中国从一个落后的农业国发展成具备独立、完整的工业体系的国家。这说明尽管社会主义道路是前无古人,充满着探索和艰辛,中国共产党有能力带领中国人民建设好新中国。
改革开放和社会主义现代化建设时期
2015年,我国经济总量超过67.67万亿元人民币,跃居世界第二,人民生活实现了从贫困到温饱再到总体小康的跨越。这就告诉我们,中国共产党成功开创了中国特色社会主义的伟大道路,从理论和实践上解决和回答了这个重大课题。
学习党史的重要意义
从党史中汲取经验、寻找规律,以便更好的加强和改进新形势下党的各项建设,因此学习党史是时代赋予全体党员干部的一项迫切要求。
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有助于继承和发扬党的成功经验和优良传统;
可以使我们更加了解和热爱党;
可以使我们开阔视野、增长智慧;
有利于增强党的凝聚力、吸引力和向心力;
是建设学习型政党的重要途径。
新民主主义革命时期
贰
新民主主义革命时期早年革命活动
新文化运动
新文化运动打破了封建思想的桎梏,在中国社会中掀起了思想的启蒙运动,为马克思主义的传播奠定了基础。
五四运动标志着我国新民主主义革命的开端,马克思主义在中国更为广泛的传播,并日益与中国工人运动的结合。
五四运动
新民主主义革命时期的四个阶段
1919年~1927年:“大革命”时期
1919年爆发的五四运动成为新民主主义革命的开端,并直接促成1921年7月23日中国共产党的成立,新民主主义革命拥有了坚强的领导核心。
1927年~1937年:“土地革命”时期
由1927年8月1日南昌起义开始,中国共产党代表人民群众打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。秋收起义后,确定了“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路,开辟了以井冈山为代表的无数农村革命根据地
新民主主义革命时期的四个阶段
1937年~1945年:“抗日战争” 时期
1931年9月18日,以“九一八事变”为起点,中国人民进入了艰苦卓绝的十四年抗战时期。1945年日本投降,抗日战争结束。
1945年~1949年:“解放战争”时期
1945年抗战胜利后,国共进行重庆谈判,签订关于和平建国问题的协定,即《双十协定》。1946年,蒋介石撕毁《双十协定》,发动内战。1949年10月1日,中华人民共和国、中央人民政府成立,标志着新民主主义革命的基本胜利。
社会主义革命和建设时期
叁
社会主义革命和建设时期的几大阶段
1949年~1956年
由新民主主义社会向社会主义社会过渡;实施一五计划、进行三大改造、召开一届人大、制定宪法;确立了社会主义基本制度,在“一穷二白”的基础上建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。
社会主义制度的确立和社会主义基本改造阶段
1956年~1966年
论十大关系开始探索、召开八大作出科学论断、反右扩大化左倾错误开端、八字方针、在探索中曲折前进、成就与失误并存以成就为主。
社会主义建设的摸索和探索阶段
1966年~1978年
三条线索:反革命集团的煽动;毛泽东的错误;老干部的抵制。
搞阶级