河北省高碑店市崇德实验中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

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2023-05-06
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第 1 页 共 2 页 2022-2023 学年度第 2 学期期中考试 高一历史试题 说明:本试题满分 100 分,考试时间 75 分钟。请在答题卡上作答。 第Ⅰ卷(选择题 共 48 分) 一、选择题(本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分) 1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“种植作物能养活的人口要比采集食物所能养活的 人口多得多。……农业生产率的增长则使食物有了剩余,从而使得社会能够供养新产生的祭 司阶级、军队和官吏。……文字就是祭司们发明出来用以记事的。”这说明( ) A.文字的产生是人类进入文明社会的唯一标志 B.农业的产生是人类迈向文明的重要前提之一 C.古代文明产生于祭司对神灵真诚的崇拜 D.私有制的产生是人类文明进步的体现 2.据考古发现,约公元前 1700年左右以苏美尔语书写的泥板历书(共 109行)是目前所知历 史上最早的一部农人历书。就其内容(从灌溉、耕耘到收获)而言,是一部小自耕农的农业 手册。另据史书记载汉谟拉比时代还开凿了运河并有管理严格的灌溉网。这表明( ) A.古代巴比伦比较重视农业发展 B.古代苏美尔人是农业的创始人 C.楔形文字的形成与农业发展有关 D.古代巴比伦是农业最发达的国家 3.13世纪初,牛津大学形成。校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着引自 《圣经》中的一句话:“主照亮我。”据此可以推断( ) A.国王兼任中世纪大学校长 B.中世纪大学脱离教会控制 C.世俗文化的发展受到阻碍 D.基督教影响中世纪文化教育 4.唐代科举制传到日本后,形成了贡举制。但与科举制不同的是,日本贡举制度禁止庶人参加 考试,要求应试者是有一定身份的“有位者”。贡举制度对科举制的改变( ) A.提高了录取官员的素质 B.削弱了幕府将军的实权 C.加强了中央政府的权威 D.妨碍了社会阶层的流动 5.公元 1世纪时,在一位讲希腊语的埃及佚名商人撰写的《红海回航记》中,首次提到了阿克 苏姆王国。阿克苏姆扼红海通往印度洋的咽喉要冲,雄强富足,竟被当时的罗马作家誉为世 界四大强国之一,同波斯、罗马和中国并列。由此可见,阿克苏姆王国的繁荣( ) A.展示了希腊化时代的成就 B.得益于优越的地理位置 C.受益于海上丝绸之路开通 D.反映出西非文明的兴起 6.哥伦布在《航海日记》中写道“陛下令臣一反昔日之旧径,勿由陆路东行,而另辟新径,专 取海路西行”“仰祈二位陛下尽早圣断,将彼等变成基督徒……”“我整天都待在这里。看这里 的国王或是其它人是否会带来黄金或是其他有价值的东西……毫无疑问,当地黄金甚丰”“毋 须多久……即能取得大片领土和财产”。据此,可以获得的历史信息有( ) ①显示西班牙已经成为了世界霸主 ②哥伦布远航主要是出于对财富的渴求 ③哥伦布的航线受到地圆说的影响 ④传播基督教是开辟新航路的精神动力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.14世纪,欧洲历史开始进入了近代文明的黎明期。在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工 商业已经有了长足发展,一些城市还出现了资本主义萌芽,新兴资产阶级需要新的学术、新 的文化,来维护他们的政治、经济利益。这样,一种完全崭新的近代精神就产生了。这种“完 全崭新的近代精神”( ) A.主要目的是复兴古希腊罗马文化 B.一定程度具有世俗性和大众性特征 C.帮助欧洲人民彻底摆脱宗教信仰 D.是自然科学研究取得重大突破的结果 8.英国的发展方式以和缓、平稳、渐进为主要特色,即英国是一个稳重的民族,它注重实际 而不耽于空想,长于宽容而不爱走极端。下列选项中最能体现“英国方式”的是( ) A.贵族迫使国王签署《大宪章》 B.工业革命领先世界 C.“光荣革命”巩固革命成果 D.英国日不落帝国的建立 9.1837年,雨果在写给友人的一封信中这样描述他的旅途过程:“路边的花儿已经不是花儿了, 成了斑点,甚或所有的点都没有了,全部变成了条纹;小镇、尖塔以及树林,在天际线上 疯狂地跳着乱糟糟的舞蹈,不时地,一个影子、一个形状、一个妖怪,会在窗户后面以闪 电般的速度出现又消失”。雨果这样描写折射出( ) A.交通运输工具革新 B.城乡差距逐渐缩小 C.工业污染殃及农村 D.休闲旅行的商业化 10.《共产党宣言》发表后多次再版,马克思和恩格斯在不同时期为不同版本的《共产党宣言》 写了七篇序言。每篇序言都结合当时社会形势的新变化,对原有思想作了修正和补充。这 说明( ) A.暴力斗争理论已过时 B.欧洲工人运动蓬勃发展 C.马克思主义与时俱进 D.无产阶级力量日益壮大 11.16世纪至 17世纪,西欧国家纷纷发行主要用于海外探险和殖民战争的公债券,使充当政 府和人民之间中介人的金融家大发横财,大部分公债落入包税者、商人和工场主手中。公 债券的发行( ) A.完成了西欧资本

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