跑的练习与游戏 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

跑的练习与游戏 教 材 跑的练习与游戏 场地 器材 田径场   音响一部 接力圈4根    跳绳四根 垫子四个    栏架四副 音响一台        学 习 目 标 1、知识与技能：学习传接棒方法，通过迎面接力，正确掌握传接棒动作要领，掌握动作方法动作技能技巧。 2、过程与方法：通过分组法、游戏法、比赛法，提高学生兴趣。 3、情感态度与价值观：提高学生合作交流，培养团体协作和集体主义精神，增强责任感。   活动场地设计   ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △   重难点 重点：跑的练习   难点：传接棒的时机   结构 教学内容 教师指导 学生活动 意图目标 时间 次数         课   堂   常   规 1、集合整队 2、体育委员清点人数，并汇报老师 3、师生问好 4、教师宣布本课要求与内容 5、安排见习生 1、指定集合地点，检查服装，接受体委报告。 2、师生问好 3、宣布本课任务与要求 4、安排见习生 1、接受指定地点呈四列横队集合，体育委员检查人数，并向老师报告。 ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △ 2、集合站队做到：快、静、齐，精神饱满、注意听讲       加强组织纪律性，培养良好的课堂常规与师生关系         约 2分钟         1     热    身   活  动    阶    段   一、徒手操 6*4*8拍               二、游戏： 小老鼠上灯台 （一）教师示范 1、伸展运动 2、扩胸运动 3、体侧运动 4、四肢运动 5、跳跃运动 6、整理运动 （二）、引导学生   二、游戏： 小老鼠上灯台 讲解游戏方法 1、按规定队形站好 ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ 2、精神饱满，跟着教师认真做操           以口令激发学生，集中注意力，提高学生运动参与的兴趣       唤起学生进行接力跑的兴趣 提高学生观察、思维及自我尝试的能力        约 5分钟         1              2             合       作       探     究     阶   段 一、迎面接力 （一）传接棒技术教学                             （二）迎面接力比赛 方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右手将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。 要求： a.传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。 b.严格遵守纪律，遵守规则。 （一）1、教师讲解示范传接棒的方法，找一学生配合 2、指导学生分组（原地、走、慢跑） 3、教师观察学生动作，对于个别给予指导和纠正 4、教师观看后对学生进行提问：“成功的迎面接力跑主要取决于哪些因素？” 5、个别辅导和集体讲解相结合 巡视、观察练习 及时反馈，引导、归纳总结，适时反馈、评点     （二） 1、讲解迎面接力的规则及要求，用简单语言调动学生的积极性。让每一位同学都参与到接力比赛中去。 2、教师在旁边注意观察，不断的给学生加油、助 威。 3 、在接力比赛中，学生要注意安全，避免不必要事故的发生。 4、输的队员做各种游戏   （一）1、学生认真观看教师示范，了解正确的动作，指导传接棒技术和方法 2、模仿教师动作试握棒 3、学生两人一组进行练习，并在练习中体会教师提出来的问题 ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ 4、练习后回答教师的提问：同学之间要学会合作、配合好，传接棒技术要正确等等 5、同学之间相互指导，评价 XXX -------XXX XXX-------XXX XXX-------XXX XXX-------XXX （呈“八”字形站位，便于后面同学观看）   （二）1、认真听讲，明确要求和规则。每位同学都积极的参加比赛。 2、相互配和默契尊重他人，相互鼓励和加油，渲染拼搏精神。 3、比赛中注意安全！ 4、积极进取，胜不骄，败不馁。                       积极思考问题，正确领会动作要领。                                 能强调合作精神和竞争意识       约 5分钟           约 10分                                 约 14分                       3                                           3