内容正文:
课 时 计 划
课
题
山羊分腿腾跃
教学目标
1、初步掌握山羊分腿腾越的技术动作。学会正确的保护和帮助方法。
2、发展学生协调性、灵活性等身体素质。
3、增强学生的责任感。培养勇敢、自信的良好心理品质。
教学内容
山羊分腿腾越
结构
教学内容
教师指导
学生活动
组织形式与要求
时间
次数
准备部分
一、课堂常规
1、体育委员整队。
2、检查人数服装。
3、师生问好上课。
4、宣布本课内容。
1、提出本课目标和要求。
2、语言鼓励学生,激发情绪。
1、听讲、明确目标。
2、调动情绪,振奋精神。
组织:
**********
**********
**********
**********
※
1’
∣
2’
1
二、热身活动
1、螺旋跑:
2、徒手操
1、讲解跑动路线和要求。
2、带领学生一起慢跑。
3、语言提示、激励学生。
4、组织学生集体练习。
1、认真听讲,记住跑进路线
2、跟老师和同学一起练习。
3、跟教师做徒手操。
4、动作到位,有节奏。
组织:一路纵队跟老师进行螺旋跑。
组织:体操队形
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
7’
∣
8
1
基本
部分
一、山羊分腿腾越
1、助跑与踏跳练习。
2、助跑、踏跳接支撑、提臀分腿练习。
3、站在高处,原地挺身跳起,空中分腿、并脚落地、屈膝缓冲练习。
4、观看微视频,学习山羊分腿腾跃的技术动作和帮助与保护到方法。
1、讲解安全的要求与保护帮助的方法。
2、讲解示范。
3、组织学生分组练习。
4、组织学生学习。
1、认真听讲安全事项。
2、观察教师示范。
3、认真练习,互相探讨。
4、共同探讨,相互点评。
组织:学生自主选择练习器材
* * * * * ** ***
♀
* * * * * * * * *
要求:自主体验,共同探讨。
7’
︱
8’
3
/
5
基本部分
一、山羊分腿腾越
1、帮助与保护下的山羊分腿腾越完整性练习。
2、安排学生示范,其他同学评价。
3、帮助与保护下的完整性练习。
1、讲解示范技术动作。
2、组织学生分组练习。
3、巡回指导,及时纠正。
4、语言鼓励
1、认真听讲仔细观察。
2、以小组为单位进行练习。
3、积极参与练习。
4、注意安全
组织:
分为四组,依次轮换练习和保护及帮助。
要求:
尽量控制好身体姿态。
13’
︱
15’
3
/
6
基本部分
一、游戏:“穿越火线”比赛。
1、讲解游戏做法和规则。
2、组织学生分组进行练习。
3、语言鼓励。
1、明确游戏规则和要求。
2、10人一组进行比赛。
3、团结协作,争取胜利。
组织:每10个人为一组。
*********
*********
*********
*********
5’︱
7
’
1
/
2
要求:到达终点,击掌轮换练习。
结束部分
一、整理放松
二、师生总结
三、宣布下课
四、收拾器材。
1、带领学生一起做放松活动。
2、交流本次课的学习体会。
3、宣布下课。
4、组织学生送还器材
1、跟老师一起做放松活动。
2、互相交流学习的体会从中找到乐趣。
3、协助老师整理器材。
组织:
**********
**********
**********
**********
※
3’︱
4’
1
器材
山羊4个,踏跳板4块,大垫子8块,小垫子20块,跳箱4个,呼啦圈4个
课
后
巩
固
课
后
反
思
学科网(北京)股份有限公司
$