第二章 基因和染色体的关系(综合提升练)-【上好课】2022-2023学年高一生物同步备课系列 (人教版2019必修2)

2023-05-06
| 2份
| 28页
| 628人阅读
| 8人下载
雨田生物学
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2章 基因和染色体的关系
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.34 MB
发布时间 2023-05-06
更新时间 2024-01-24
作者 雨田生物学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-05-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38980001.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 基因和染色体的关系 1.下列有关同源染色体与姐妹染色单体的叙述,错误的是(    ) A.位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状 B.姐妹染色单体来自细胞分裂间期染色体自我复制 C.联会后的同源染色体中姐妹染色单体之间经常交换相应的片段 D.同源染色体分离时姐妹染色单体不分离 2.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述,正确的是(    ) A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体 B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体 C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为8条 D.四幅图可排序为①③②④,可出现在该生物体精子的形成过程中 3.图为果蝇的精原细胞进行正常减数分裂时,其中一对同源染色体的示意图,其中的数字表示相关基因。下列说法错误的是 A.图中含有4条染色单体,4个DNA分子 B.图中的1、2是一对等位基因,3与4是一对等位基因 C.减数分裂时,6与7所在的染色单体片段可能发生互换 D.减数分裂结束后,5与8一般不会进入同一个生殖细胞 4.研究人员对连续进行有丝分裂和减数分裂的某二倍体动物(2n)精原细胞进行了观察分析,得到如图所示的部分时期细胞中染色体和核DNA分子的数量关系图,按照时间先后顺序排列。下列分析错误的是(    ) A.c时期包括减数分裂II前期、后期 B.图中具有姐妹染色单体的时期是b和c C.a和d代表的时期不同,染色体发生的主要行为变化相同 D.a时期属于有丝分裂,b、c、d、e时期属于减数分裂 5.有性生殖相比无性生殖更具有优越性,如图是人的有性生殖示意图,有关说法错误的是(  ) A.过程①和②分别发生在卵巢和睾丸中 B.基因的分离定律和自由组合定律发生在过程③ C.同一双亲有性生殖的后代呈现多样性与①②③过程都有关 D.受精卵的染色体一半来自父亲,一半来自母亲 6.减数分裂和受精作用使生物体前后代染色体数目维持恒定。下列有关减数分裂和受精作用的叙述,不正确的是(    ) A.减数分裂和受精作用有利于生物适应多变的自然环境 B.受精卵的遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞 C.受精作用的实质是精子细胞核和卵细胞核融合 D.同一双亲的后代具有多样性的原因之一是精子和卵细胞的随机结合 7.萨顿假说认为“基因和染色体的行为存在着明显的平行关系”,下列不支持此推测的是(   ) A.基因和染色体在杂交过程中均保持相对完整性和独立性 B.在体细胞中成对存在的基因和染色体,在配子中单个存在 C.非等位基因与非同源染色体在减数分裂时自由组合 D.体细胞中基因的数量远远大于染色体的数目 8.萨顿运用类比推理法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度,于是他和其同事设计了果蝇杂交实验对此进行研究。下列有关杂交实验图解的说法,正确的是(  ) A.图示果蝇杂交实验现象不支持萨顿的假说 B.摩尔根等人通过自交方法来验证他们提出的假说 C.F1红眼果蝇产生的配子中一半含红眼基因,一半不含 D.F1中红眼雌果蝇和F2中白眼雄果蝇交配,可通过眼色直接判断子代果蝇的性别 9.豌豆、玉米和果蝇三种生物常作为遗传学实验材料,下列不属于它们共同优点的是(  ) A.后代数量都较多,便于统计分析 B.繁殖周期都相对较短 C.都是雌雄同体的生物,可以自交 D.都具有易于区分的相对性状 10.如图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图。下列叙述正确的是(  ) A.v(辰砂眼基因)与w(白眼基因)属于等位基因 B.摩尔根用类比推理法证明了w只位于X染色体上 C.控制果蝇体色的基因与控制辰砂眼性状的基因的遗传遵循自由组合定律 D.减数第二次分裂后期,g、l、v、w不可能出现在细胞的同一极 11.如图是植物细胞一对同源染色体部分基因,红花、圆粒为显性性状。下列说法错误的是(    ) A.图中展示了这对同源染色体上的4对等位基因 B.花色和粒形两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律 C.该个体自交后,F1的圆粒植株中杂合子占2/3 D.摩尔根证明基因在染色体上的实验使用了假说—演绎法 12.卵细胞的形成过程如图所示。一对夫妇,母方高龄且为血友病基因的携带者(XAXa),通过辅助生殖技术生育了一个健康孩子,不考虑基因突变的情况下,下列叙述错误的是(    ) A.若第一极体的染色体数目是23,则所生孩子染色体数目不一定是46 B.若第二极体的染色体数目是22,则所生孩子染色体数目一定是47 C.若第一极体有两个A基因,则所生的儿子一定为患者 D.若第二极体有一个A基因,则所生儿子有可能为患者 13.两对基因(A—a、B—b)位于一对同源染色体上,两对基因(C—c、D—d)位于另外两对同源染色体,且独立遗传,不考虑交叉互换其他变

资源预览图

第二章  基因和染色体的关系(综合提升练)-【上好课】2022-2023学年高一生物同步备课系列 (人教版2019必修2)
1
第二章  基因和染色体的关系(综合提升练)-【上好课】2022-2023学年高一生物同步备课系列 (人教版2019必修2)
2
第二章  基因和染色体的关系(综合提升练)-【上好课】2022-2023学年高一生物同步备课系列 (人教版2019必修2)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。